El sentido del aprendizaje musical como apoyo para la educación integral de los adolescentes jóvenes en la Escuela de Música de Comfenalco - Cartagena

El relacionar elementos como la música, la pedagogía y el significado de la educación integral para aquellos que hacen parte del proyecto musical de la Escuela de Música de Comfenalco en Cartagena de Indias, permite abordar una situación que es notable en muchos estudiantes que cruzan la pre adolescencia o jóvenes adolescentes, una etapa crítica en la que el ser humano no es niño ni adolescente, en la que se enfrenta a muchos cambios y preguntas sobre el mundo y sobre sí mismo, y en la que los educadores tienen la misión de establecer orientaciones pedagógicas contextualizadas a sus capacidades, situación real, e intereses. Entre los 12 y los 15 años, muchos jóvenes se convierten en seres conflictivos, analíticos, en ocasiones insubordinados e indisciplinados, de tal forma que sus intereses y comportamientos varían, exigiendo procesos educativos que les resulten relevantes para sus propios intereses, sin que muchas veces el educador sea consciente de estos. Finalmente, se requiere el fomento de propuestas didácticas creativas y lúdicas que contribuyan a la formación de jóvenes con el aprovechamiento de sus aptitudes musicales como pilar de una educación integral, en la que el estudiante es consciente de la relevancia de toda su educación artística y académica como base fundamental en la construcción de su calidad y proyecto de vida