Uso de la estadística como herramienta ludico – pedagógica en la promoción de hábitos saludables en los estudiantes del grado 9-03 de la institución educativa san Francisco de Asis

El presente proyecto de intervención logró evaluar el estado nutricional de un grupo de estudiantes a través de indicadores nutricionales haciendo uso de curvas de crecimiento de manera que los jóvenes durante desarrollo de talleres lúdico pedagógicos conocieron de su estado de nutrición, además reforzaron conocimientos sobre la clasificación de los alimentos permitiéndoles seleccionar merienda saludables que promuevan una buena salud y nutrición. Se orientó al padre de familia sobre la importancia de la práctica de hábitos saludables de manera que se traduzcan como un valor familiar. También fueron sensibilizados padres, estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa sobre la importancia de la actividad física como estrategia para optimizar su calidad de vida