Ambientes lúdicos en los descansos escolares de la institución educativa Combia

El presente proyecto de investigación que ponemos a su consideración, tiene como eje motivador el uso adecuado del tiempo libre durante los descansos escolares en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMBIA (I.E.C), de la ciudad de Pereira. La propuesta pretende enfocarse en las actividades que promuevan la participación e interacción de los miembros de la comunidad educativa, principalmente estudiantes, en ambientes lúdicos que faciliten y fomenten el aprendizaje fuera de los contextos exclusivos del aula de clase. La propuesta pretende definir criterios y estrategias para establecer los momentos, los espacios y la manera de conducir las acciones concretas que favorezcan la creación de dichos ambientes de aprendizaje, y cuyo objetivo concomitante es el de contrarrestar los preocupantes índices de inactividad y sedentarismo en la comunidad estudiantil y las consecuencias que de ello derivan, asimismo de la cada vez mayor dependencia, en muchos casos alienante e improductiva, de los medios tecnológicos y las aplicaciones de interacción virtual conocidas con el nombre de redes sociales. En este sentido, el proyecto apunta hacia la posibilidad de brindar un conjunto de herramientas metodológicas que hagan frente a las situaciones ya descritas, y coadyuven dentro del IEC a la consecución de uno de los fines de la educación contemplados en la ley 115 de 1994, esto es, el de “ La formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación, el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre…” (Art. 5°, Num. 12)