Erhebung und Evaluierung der Gleichstellung und Frauenförderung an österreichischen Universitäten

Mit dem Universitätsgesetz 2002 und der damit verbundenen Autonomie entwickelten die Universitäten eigene Frauenförderungspläne, in welchen sie ein Spektrum an Zielsetzungen und Maßnahmen festlegen. In einem zweijährigen Verfahren, das auf einer Selbstbewertung durch die Hochschulen und einer Evaluation im Rahmen eines Peer-Review-Prozesses beruhte, wurde das Entwicklungsstadium der Frauenförderung und das Gender Mainstreaming von 12 österreichischen Universitäten evaluiert. Das Projekt führte zu Empfehlungen für die Ausarbeitung von Förderungsplänen für Frauen und Leistungsvereinbarungen, zu einer unabhängigen Bewertung von Maßnahmen zur Frauenförderung in der Praxis und zu einem Überblick über den Status quo der Frauenförderung und des Gender Mainstreaming