Laaja-alaiset oppimisvaikeudet työrajoitteena työklinikka-asiakkailla

Työelämän vaatimusten kasvaessa kognitiiviset puutokset näyttävät entistä enemmän vaikeuttavan työelämään pääsyä ja siellä selviytymistä. Systemaattista neuropsykologista tietoa aiheesta on kuitenkin vähän. Tämän tutkimuksen tehtävänä oli koota tietoja kognitiivisesti heikkotasoisista huonosti työllistyvistä aikuisista. Tutkimuksessa kartoitettiin heidän elämäntilannettaan ja terveydentilaansa sekä selvitettiin heidän lukemisen, kirjoittamisen ja aritmetiikan perustaitojen tasoa ja suorituskyvyn neuropsykologisia eri-tyispiirteitä. Lisäksi tarkasteltiin oppimisvaikeuksien ja neuropsykologisten ongelmien yhteyttä heille tehtyihin ammatillisiin suunnitelmiin.Aineisto kerättiin Satakunnan työklinikalla kuntoutustutkimusten yhteydessä. Tutkimukseen valittiin vuosina 2004 - 2005 työklinikalle tulleet 16 - 52-vuotiaat asiakkaat, joiden yleinen kykytaso oli 1-2 keskihajontaa keskitason alapuolella. Tutkimukseen osallistuneita oli yhteensä 50, joista naisia oli 26 ja miehiä 24.Lähes 90 %:lla tutkimukseen osallistuneista oli huomattavia vaikeuksia joko lukemisen, kirjoittamisen tai laskemisen perustaidoissa ja kaikilla oli joko oppimis- tai muu neuropsykologinen erityisvaikeus. Mikään yksittäinen kognitiivinen puutos ei ennustanut, päädyttiinkö eläke- vai työllistämissuunnitelmiin. Alle ja yli 30-vuotiaat eivät eronneet taitojensa tai heille tehtyjen suunnitelmien puolesta merkittävästi toisistaan. Vaikka tutkimukseen osallistuneet olivat hyvin työelämäsuuntautuneita ja mielenterveyden ja fyysisen terveydentilansa puolesta arvioituna työkykyisiä, lähes puolelle heistä suositeltiin eläkeratkaisua toimeentuloturvaksi ja ainoastaan viidesosalla arvioitiin olevan edellytyksiä hakeutua työelämään ilman huomattavia erityistoimenpiteitä. Asiasanat:Lievästi keskitasoa heikompi kykytaso, borderline intelligence, laaja-alaiset oppimisvaikeudet, neuropsykologiset ongelmat, ammatilliset suunnitelmat, työklinikk