Bu çalışma sınıf öğretmeni adaylarının bazı temel fizik kavramları hakkında sahip oldukları kavram yanılgılarını tespit etmeyi amaçlamanın yanında kavram yanılgısı araştırmalarında uygulanan tekniğin araştırma sonucuna etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda, ilköğretim programlarındaki konularda yer alan ve literatürde çok sık karşılaşılan kavram yanılgılarından yararlanılarak 4 soruluk üç aşamalı açıklamalı-çoktan seçmeli bir kavram testi hazırlanmıştır. Kavram testi, yedi eğitim fakültesinin sınıf öğretmenliği programında okuyan 301 son sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Bu araştırma sınıf öğretmenliği programlarında okuyan öğrencilerin temel fizik konularında sahip oldukları kavram yanılgılarını göstermenin yanın...
Aim of this study is examine the opinions of teachers about students' misconceptions and mistakes in...
This research is a kind of qualitative descriptive research that aims to determine the level of misc...
This study aims to identify the quantity of students who misconceptions on the material of Straight ...
This study aims to analyze the research trends of students' misconceptions of physics at the high sc...
Bu çalışmada Fen Bilimleri öğretmen adaylarının alan yazında sıklıkla vurgulanan bazı temel fen kav...
Bu araştırma, ortaöğretim seviyesinde verilen fizik dersinde sezgiye dayalı fizik (SDF) soruları ve ...
Abstrcat This study is intended to obtain a profile of misconceptions of students of the langsa ocea...
Abstract: This research was aimed to compare senior high school misconception with different class l...
In physics learning the teacher usually explains with the lecture method without explaining an...
Abstrcat This study is intended to obtain a profile of misconceptions of students of the langsa ocea...
In this study, the problems in Physics Education in High Schools were assessed in the view of teache...
Constructivist science education research has pointed out that students who begin their academic car...
Yüksek Lisans Tezi. YÖK Tez Merkezi No: 383632Bu çalışma ortaokullarda okutulan 6. Sınıf Fen ve Tekn...
Abstract This research is a kind of qualitative descriptive research that aims to determine the leve...
Kavram, bir nesnenin veya düşüncenin zihindeki soyut ve genel tasarımıdır. Bireylerin zihinlerinde o...
Aim of this study is examine the opinions of teachers about students' misconceptions and mistakes in...
This research is a kind of qualitative descriptive research that aims to determine the level of misc...
This study aims to identify the quantity of students who misconceptions on the material of Straight ...
This study aims to analyze the research trends of students' misconceptions of physics at the high sc...
Bu çalışmada Fen Bilimleri öğretmen adaylarının alan yazında sıklıkla vurgulanan bazı temel fen kav...
Bu araştırma, ortaöğretim seviyesinde verilen fizik dersinde sezgiye dayalı fizik (SDF) soruları ve ...
Abstrcat This study is intended to obtain a profile of misconceptions of students of the langsa ocea...
Abstract: This research was aimed to compare senior high school misconception with different class l...
In physics learning the teacher usually explains with the lecture method without explaining an...
Abstrcat This study is intended to obtain a profile of misconceptions of students of the langsa ocea...
In this study, the problems in Physics Education in High Schools were assessed in the view of teache...
Constructivist science education research has pointed out that students who begin their academic car...
Yüksek Lisans Tezi. YÖK Tez Merkezi No: 383632Bu çalışma ortaokullarda okutulan 6. Sınıf Fen ve Tekn...
Abstract This research is a kind of qualitative descriptive research that aims to determine the leve...
Kavram, bir nesnenin veya düşüncenin zihindeki soyut ve genel tasarımıdır. Bireylerin zihinlerinde o...
Aim of this study is examine the opinions of teachers about students' misconceptions and mistakes in...
This research is a kind of qualitative descriptive research that aims to determine the level of misc...
This study aims to identify the quantity of students who misconceptions on the material of Straight ...