Attitudes of nurses towards older people

*Duru Aşiret, Güler ( Aksaray, Yazar ) *Bu çalışma 23-27 Mayıs 2012 tarihleri arasında Antalya’da gerçekleştirilen 5. Akademik Geriatri Kongresi’nde poster bildiri olarak sunulmuştur.Amaç: Araştırma hemşirelerin yaşlıya ilişkin tutumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı nitelikte yapılan araştırma, Ankara’da bir üniversite ve bir askeri hastanede 15 Ocak-15 Nisan 2012 tarihleri arasında yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini iki hastanenin servis ve yoğun bakım ünitelerinde çalışan toplam 227 hemşire oluşturmuştur. Araştırmanın verileri araştırmacılar tarafından oluşturulan anket formu ve UCLA Geriatrik Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanın verilerinin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra Mann-Whitney U ve Kruskall-Wallis testleri kullanılmıştır. Bulgular: Araştırma kapsamına alınan hemşirelerin %98,7’si kadın ve yaş ortalamaları 29,8±5,5’tir. Daha önce yaşlı bir akrabası ile birlikte yaşayama deneyimi olan hemşirelerin oranı %44,1 olup birlikte yaşama süresi ortalamalarının 77,7±70,9 ay olduğu belirlenmiştir. Araştırmamızdaki hemşirelerin UCLA Geriatrik Tutum Ölçeği’nden aldıkları toplam puan ortancasının 48 (min:26-max:66) olduğu ve hemşirelerin yaşlıya ilişkin olumlu tutuma sahip oldukları belirlenmiştir. Hemşirelerin yaş, cinsiyet, medeni durum, ekonomik durum, aile yapısı, aynı evde yaşlı ile yaşama durumları ile UCLA Geriatrik Tutum Ölçeği toplam puanları karşılaştırıldığında istatistiksel olarak gruplar arasında anlamlı bir farkın olmadığı belirlenmiştir (p>0,05). Ayrıca yaşlı birey ile yaşamayı isteyen hemşirelerin UCLA Geriatrik Tutum Ölçeği’nden daha yüksek puan aldıkları saptanmıştır (p=0,015) . Sonuç: Araştırmamızda hemşirelerin yaşlılara karşı tutumlarının pozitif olduğu belirlenmiştir. Hemşirelik eğitimi içeriğinde yaşlılık dönemi ve yaşlı bakımına ilişkin konuların daha ayrıntılı yer alması, mezuniyet sonrası geriatri eğitiminin ayrı bir uzmanlık alanı olarak görülmesi ve bu alanda hizmet veren hemşirelere geriatri konusunda sertifika, yüksek lisans ve doktora programlarının düzenlenmesi ile yaşlılara karşı pozitif tutumun sürekliliğinin sağlanabileceği düşünülmektedir. Ayrıca yaşlıya ilişkin olumlu tutumun sürekliliği için hemşirelerin çalıştıkları kurumlardaki oryantasyon programlarında yaşlılık dönemi ve yaşlı bakımı konularına da yer verilmesi gerektiği düşünülmektedir.bjective: The study aims to determine the attitudes of nurses toward elderly people. Method: The descriptive study was conducted in a university hospital and in a military hospital in Ankara, Turkey in between January 15, 2012 and April 15, 2012. The sample of the study consists of 227 nurses who work in the service and intensive care units of these two hospitals. The study data were collected by using UCLA Geriatric Attitude Scale and a questionnaire prepared by the researchers. Mann-Whitney U test and KruskalWallis test was used as well as the descriptive statistics for the evaluation of the study data. Results: Of nurses included in the study, 98.7% was female and the mean age was 29.8±5.5. Of the nurses, 44.1% had a previous experience of living with an elderly relative, and, the average duration of living together was found to be 77.7±70.9 months. It was found that the median of the total score taken in the UCLA Geriatric Attitude Scale by the nurses in our study was 48 (min:26-max:66), and the nurses had positive attitudes toward the elderly. There was no statistically significant difference between groups in the comparison of the total UCLA Geriatric Attitude Scale scores and nurses' age, gender, marital status, economic status, family structure and experience of living with an elderly at home (p>0.05). It was also found that nurses who want to live with elderly individuals take higher scores on the geriatric UCLA Attitude Scale (p=0.015). Conclusion: In our study, it was determined that nurses have positive attitudes toward elderly. It is thought that the positive attitudes toward elderly can be maintained by inclusion of issues related to elderly care in nursing education comprehensively, considering the postgraduate geriatric training as a separate area of expertise, and providing geriatric certification, master and doctoral programs to the nurses serving in this field. It is also thought that the subjects related to old age and elderly care should be provided in the orientation programs in institutions where nurses work, for the continuity of the positive attitude toward elderly