Child Development: A look at children attending a day care center.

Introdução: Os processos de crescimento e desenvolvimento da criança são importantes indicadores de saúde. O desenvolvimento infantil compreende o aumento da capacidade do indivíduo de realizar funções cada vez mais complexas. Por isso, o acompanhamento da criança nos dois primeiros anos de vida é de fundamental importância, pois é nesta etapa da vida extra-uterina que o tecido nervoso mais cresce e amadurece, e está, portanto, mais sujeito aos agravos. No entanto, é nesta época que a criança melhor responde as terapias e estímulos recebidos do meio ambiente, devido sua plasticidade cerebral. Objetivos: Esse estudo teve como objetivo geral, avaliar o desenvolvimento de crianças que frequentam uma creche municipal na cidade de Cuité/PB. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, transversal e de natureza quantitativa, que foi realizado no período de março a abril, de 2017, com 51 crianças com idade entre 0 a 36 meses, devidamente matriculadas, frequentando a instituição, e que no momento da entrevista, a mãe ou cuidador principal apresentou a caderneta de saúde da criança. Para avaliação das crianças foi utilizado o instrumento de acompanhamento do desenvolvimento infantil, presente na Caderneta de Saúde da Criança, e a aplicação de um formulário sócio demográfico e de informações de saúde, respondido pela mãe ou cuidador principal. A análise foi do tipo descritiva, com apresentação dos dados em frequência relativa e absoluta. Resultados: em relação à classificação do desenvolvimento infantil, considerando os fatores de risco, alterações fenotípicas e os marcos do desenvolvimento para idade, das 51 crianças avaliadas, 50,98% foram classificadas com Desenvolvimento adequado com fator de risco, 31,37% Desenvolvimento adequado, 15,69% Provável atraso no desenvolvimento e 1,96% Alerta para o desenvolvimento infantil. Sublinha-se dentre os fatores de risco, a presença de algum problema na gestação, parto e nascimento, e a presença de familiar com deficiência ou doença mental. Vários são os fatores que podem vir a interferir no pleno desenvolvimento infantil, por isso, faz-se necessário a vigilância do desenvolvimento com olhar profissional qualificado, e principalmente a serviços estruturalmente adequados para prestação do cuidado integral à criança, família e comunidade. Considerações finais: Cabe-se refletir sobre a qualidade de atenção que vem sendo prestada, quando se trata da avaliação do desenvolvimento das crianças, tendo em vista a importância para a promoção das suas potencialidades. Nesse sentido, salienta-se os achados podem contribuir para o direcionamento de novas pesquisas a cerca da temática abordada.Introduction: The child's growth and development processes are important health indicators. Child development includes increasing the individual's ability to perform increasingly complex functions. Therefore, the follow-up of the child in the first two years of life is of fundamental importance, because it is at this stage of extrauterine life that the nervous tissue grows and matures, and is therefore more subject to injuries. However, it is at this time that the child responds best to the therapies and stimuli received from the environment, due to their cerebral plasticity. Objectives: This study aimed to evaluate the development of children attending a municipal nursery in the city of Cuité / PB. Methodology: This is a descriptive, cross-sectional and quantitative study that was carried out in the period from March to April, 2017, with 51 children aged 0 to 36 months, duly enrolled, attending the institution. At the time of the interview, the mother or primary caregiver presented the child's health record. In order to evaluate the children, the instrument for monitoring child development was used, present in the Child Health Handbook, and the application of a socio-demographic and health information form, answered by the mother or primary caregiver. The analysis was descriptive. Results: 51.98% of the 51 children evaluated were classified as Adequate Development with a Risk Factor (31.37%), considering the risk factors, phenotypic changes and developmental milestones for age). Adequate development, 15.69% Likely developmental delay and 1.96% Alert for child development. Among the risk factors, the presence of some problems in pregnancy, childbirth and birth, and the presence of family members with disabilities or mental illness are highlighted. There are a number of factors that may interfere with the full development of children. Therefore, it is necessary to supervise development with a qualified professional look, especially structurally adequate services to provide comprehensive care for the child, family and community. Final considerations: It is necessary to reflect on the quality of care that is being provided, when it comes to assessing children's development, in view of the importance of promoting their potential. In this sense, it is emphasized that the findings can contribute to the direction of new research about the subject matter