Bu araştırmanın amacı Mann, Harmoni ve Power (1989) tarafından geliştirilen, 13-15 yaş arası ön ergenler için Çolakkadıoğlu ve Güçray (2007) tarafından Türkçe’ye uyarlanan Ergenlerde Karar Verme Ölçeği’nin (EKVÖ) ortaöğretim öğrencileri için geçerlik ve güvenirliğini incelemektir. Araştırmanın örneklemini Adana’da öğrenimine devam eden 616 ortaöğretim öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada EKVÖ’nün yapı geçerliği, alt ölçeklerin birbirleriyle korelasyonları, ölçüt bağıntılı geçerliği, Cronbach alfa iç tutarlılık, madde toplam puan korelasyonu ve test tekrar test güvenirlik katsayıları incelenmiştir. Ölçeğin yapı geçerliği için yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonucunda EKVÖ’nün orijinal ölçekte (Friedmann ve Mann, 1993) ve Türkçe’ye uyarl...
Bu araştırmanın temel amacı, lise öğrencilerinin okullarının yaşam kalitesine ilişkin algılarının in...
Araştırmada ergenlerin iç kontrol odağı düzeylerini karar vermede öz saygı, karar verirken kullandık...
Bu araştırmanın amacı, ergenlerin duygusal zekâ düzeyleri ile özyeterlik algıları arasındaki ilişkin...
WOS: 000253704900006Background/Problem Statement: Adolescence is an important period in which both t...
The objective of this study was to adapt the Pre-Adolescent Decision-Making Competence Test to Turki...
The reliability, validity and structure of the 30 item Adolescent Decision Making Questionnaire were...
The objective of this study was to adapt the Pre-Adolescent Decision-Making Competence Test to Turki...
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Kendini Fiziksel Tanımlama Envanteri kısa formunun (KFTEK) Türkçe versiyo...
The reliability, validity and structure of the 30 item Adolescent Decision Making Questionnaire were...
Bu araştırma “Çocuk Ergen Sosyal Destek Ölçeği (ÇESDÖ)”nin Türk toplumu için geçerlik ve güvenirliği...
Çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin mesleki olgunlukları, kariyer kararı verme güçlükleri ve kariy...
The objective of this study was to adapt the Pre-Adolescent Decision-Making Competence Test to Turki...
TEZ8001Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2010.Kaynakça (s. 50-55) var.ix, 81 s. :...
The objective of this study was to adapt the Pre-Adolescent Decision-Making Competence Test to Turki...
In this study, it is aimed to examine the relationship between high school students' use of rational...
Bu araştırmanın temel amacı, lise öğrencilerinin okullarının yaşam kalitesine ilişkin algılarının in...
Araştırmada ergenlerin iç kontrol odağı düzeylerini karar vermede öz saygı, karar verirken kullandık...
Bu araştırmanın amacı, ergenlerin duygusal zekâ düzeyleri ile özyeterlik algıları arasındaki ilişkin...
WOS: 000253704900006Background/Problem Statement: Adolescence is an important period in which both t...
The objective of this study was to adapt the Pre-Adolescent Decision-Making Competence Test to Turki...
The reliability, validity and structure of the 30 item Adolescent Decision Making Questionnaire were...
The objective of this study was to adapt the Pre-Adolescent Decision-Making Competence Test to Turki...
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Kendini Fiziksel Tanımlama Envanteri kısa formunun (KFTEK) Türkçe versiyo...
The reliability, validity and structure of the 30 item Adolescent Decision Making Questionnaire were...
Bu araştırma “Çocuk Ergen Sosyal Destek Ölçeği (ÇESDÖ)”nin Türk toplumu için geçerlik ve güvenirliği...
Çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin mesleki olgunlukları, kariyer kararı verme güçlükleri ve kariy...
The objective of this study was to adapt the Pre-Adolescent Decision-Making Competence Test to Turki...
TEZ8001Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2010.Kaynakça (s. 50-55) var.ix, 81 s. :...
The objective of this study was to adapt the Pre-Adolescent Decision-Making Competence Test to Turki...
In this study, it is aimed to examine the relationship between high school students' use of rational...
Bu araştırmanın temel amacı, lise öğrencilerinin okullarının yaşam kalitesine ilişkin algılarının in...
Araştırmada ergenlerin iç kontrol odağı düzeylerini karar vermede öz saygı, karar verirken kullandık...
Bu araştırmanın amacı, ergenlerin duygusal zekâ düzeyleri ile özyeterlik algıları arasındaki ilişkin...