Personsentrert demensomsorg ved utfordrende atferd

Problemstilling: Hvordan kan sykepleiere bruke personsentrert omsorg for å forebygge utfordrende atferd hos beboere på sykehjem med en demensdiagnose? Teoretisk perspektiv: Oppgavens teoretiske perspektiv tar utgangspunkt i Tom Kitwoods omsorgsteori for personer med demens, grunnleggende sykepleie og sykepleie til personer med demens, medisinskteoretisk kunnskap om demens og utfordrende atferd, samt juridiske og etiske aspekter. Metode: Oppgaven er en litteraturstudie. Utvalgt litteratur svarer til oppgavens tema. Jeg har funnet relevante, fagfellevurderte forskningsartikler gjennom søk i anerkjente databaser. Faglitteratur er hentet fra pensumlister og gjennom skolens biblioteksdatabase. Drøfting: Drøftingen er basert på faglitteraturen og forskingsresultater for å besvare problemstillingen. Jeg gjør først rede for to modeller for utvikling av personsentrert omsorg, samt forutsetninger og sykepleiers rolle i å endre en avdelings verdigrunnlag. Deretter drøfter jeg hvordan vi på best mulig måte kan møte pasientenes psykososiale behov, etterfulgt av virkningen kommunikasjon og samhandling har på atferd. Neste legger jeg frem hvordan musikk kan brukes av sykepleiere i demensomsorgen. Til slutt tar jeg for meg etiske og juridiske aspekter. Det hele er sett i lys av problemstillingen. Konklusjon: Ulike modeller tan tas i bruk for å implementere en personsentrert omsorg. Samme modeller hjelper sykepleier å få økt forståelse av pasientenes atferd, samt å tolke meningen bak atferden. Dette åpner for utarbeiding av tilrettelagte tiltak som kan forebygge utfordrende atferd. Tiltak vil gå ut på å møte psykososiale behov, tilpasse kommunikasjon og ha økt fokus på miljøtiltak, slik som musikk. En gjennomgående forutsetning er sykepleiers evne til å se pasientens perspektiv og vektlegge pasientens ønsker og behov