Resumen: Este trabajo presenta el análisis de los usos actuales de incluso como adverbio de foco escalar y marcador del discurso, a partir de una selección de ejemplos tomados del Corpus de Referencia del Español Actual (CREA), y desde una perspectiva cognitivo-funcional (Langacker 1987; Company Company 2003; Hopper & Traugott 2003 [1993]; Jackendoff 2003; Elvira 2009; Espinosa Elorza 2010; Heine 2013). Se postula que existen contenidos semánticos subyacentes en cada pieza léxica, que habilitan nuevos usos por parte de los hablantes, quienes buscan mayor eficacia comunicativa. Se considera la búsqueda de esta última como un motor importante del cambio lingüístico. Para dar cuenta de la motivación y la orientación de este cambio, se p...
En esta comunicación presentaremos resultados parciales de una investigación mayor cuyo propósito es...
Antecedentes. Históricamente los estudios sobre discapacidad han contado con diferentes racionalidad...
Según la Teoría de la Relevancia (Sperber & Wilson, 1986, 1995) en todo acto de comunicación el habl...
La referencia o el proceso de mencionar referentes es una de las destrezas más fundamentales de los...
Esta contribución tiene como objetivo investigar el uso de varias estructuras despersonalizadoras (D...
El trabajo que aquí se presenta se incluye dentro de las investigaciones sobre la relación entre la ...
Resumen: La mirada desde la lingüística cognitiva de los fenómenos de la lengua permite echar luz so...
El trabajo que aquí se presenta se incluye dentro de las investigaciones sobre la relación entre la ...
A linguagem verbal permite ao homem o domínio de processos mentais superiores. Logo, todos os indiví...
El artículo analiza, en las pláticas de los profesores de la red pública, las referencias a la inclu...
Resumen: En estas páginas nos proponemos reflexionar sobre la actual propuesta del lenguaje inclusiv...
El lenguaje inclusivo, o tal vez las discusiones acerca de sus posibilidades, límites y conveniencia...
Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglés. Notas al finalîp.242Se sostiene la nece...
El objetivo de este artículo es describir cómo las expresiones referenciales con de- mostrativo en e...
Treball Final de Màster Universitari en Comunicació Intercultural i Ensenyament de Llengües. Codi: S...
En esta comunicación presentaremos resultados parciales de una investigación mayor cuyo propósito es...
Antecedentes. Históricamente los estudios sobre discapacidad han contado con diferentes racionalidad...
Según la Teoría de la Relevancia (Sperber & Wilson, 1986, 1995) en todo acto de comunicación el habl...
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