Kritisk tenkning og demokratifremmende læring er definert som sentrale ambisjoner i utdanningsfeltet. I denne artikkelen undersøker vi hvordan disse ambisjonene kommer til uttrykk i høyere utdanning. Med utgangspunkt istrategiplaner og programplaner fra åtte norske høgskoler og universiteter, drøfter vi hvorvidt og hvordan maktkritiske perspektiver kommer til uttrykk i disse dokumentene. Vi har gjort en undersøkelse basert på elektroniske søk, hvor vi legger vekt på både omfang og innhold. Basert på dette argumenterer vi for at det er lite eksplisitt fokus på gjennomgående maktkritiske perspektiver i utdanningene som sådan, samtidig som det er gjentagende fokus på at studenter skal tilegne seg kritisk tilnærming. Vi anbefaler at maktkritisk...
Artiklens ærinde er - på baggrund af to forskningsprojekter - at diskutere, hvordan aktionsforskning...
Sammendrag Denne oppgaven tar utgangspunkt i lektorutdanningen i kroppsøving og idrett ved NTNU. Tem...
I ordskiftet om høyere utdanning argumenteres det gjerne for at styringsregimer som fremmer markedst...
Kritisk tenkning og demokratifremmende læring er definert som sentrale ambisjoner i utdanningsfeltet...
Den faglige diskusjonen om makt og hvordan den best skal studeres i lokalsamfunn har vært et utfordr...
Den faglige diskusjonen om makt og hvordan den best skal studeres i lokalsamfunn har vært et utfordr...
Rapporten inngår i studien "Menneskerettigheter i et utvikingsteoretisk perspektiv", som Programmet ...
Masteroppgaven stiller spørsmål om tjenestepersoner i politiet gis adekvate treningsmessige forutset...
Denne artikel diskuterer hvorvidt det er muligt at forlade et adultocentrisk perspektiv i børne- og ...
Perspektiv på offentlig verksamhet i utveckling - Tolv kapitel om demokrati, styrning och effektivit...
Med bruk av kritisk diskursanalyse, særlig influert av Norman Faircloughs versjon, har jeg forsøkt å...
Denne artikel præsenterer og diskuterer forskellige forandringsambitioner, som er på spil i og omkri...
Denne bacheloroppgavens tema er maktpersepsjoner i utenrikspolitiske beslutningsprosesser, og forskn...
Artiklen gennemgår og diskuterer aktuelle samfundsmæssige, kompetencemæssige og uddannelsepolitiske ...
Fagartikkel om kultursensitivitet i sykehjem. Basert på tre praksisoppgaver fra helse- og omsorgstje...
Artiklens ærinde er - på baggrund af to forskningsprojekter - at diskutere, hvordan aktionsforskning...
Sammendrag Denne oppgaven tar utgangspunkt i lektorutdanningen i kroppsøving og idrett ved NTNU. Tem...
I ordskiftet om høyere utdanning argumenteres det gjerne for at styringsregimer som fremmer markedst...
Kritisk tenkning og demokratifremmende læring er definert som sentrale ambisjoner i utdanningsfeltet...
Den faglige diskusjonen om makt og hvordan den best skal studeres i lokalsamfunn har vært et utfordr...
Den faglige diskusjonen om makt og hvordan den best skal studeres i lokalsamfunn har vært et utfordr...
Rapporten inngår i studien "Menneskerettigheter i et utvikingsteoretisk perspektiv", som Programmet ...
Masteroppgaven stiller spørsmål om tjenestepersoner i politiet gis adekvate treningsmessige forutset...
Denne artikel diskuterer hvorvidt det er muligt at forlade et adultocentrisk perspektiv i børne- og ...
Perspektiv på offentlig verksamhet i utveckling - Tolv kapitel om demokrati, styrning och effektivit...
Med bruk av kritisk diskursanalyse, særlig influert av Norman Faircloughs versjon, har jeg forsøkt å...
Denne artikel præsenterer og diskuterer forskellige forandringsambitioner, som er på spil i og omkri...
Denne bacheloroppgavens tema er maktpersepsjoner i utenrikspolitiske beslutningsprosesser, og forskn...
Artiklen gennemgår og diskuterer aktuelle samfundsmæssige, kompetencemæssige og uddannelsepolitiske ...
Fagartikkel om kultursensitivitet i sykehjem. Basert på tre praksisoppgaver fra helse- og omsorgstje...
Artiklens ærinde er - på baggrund af to forskningsprojekter - at diskutere, hvordan aktionsforskning...
Sammendrag Denne oppgaven tar utgangspunkt i lektorutdanningen i kroppsøving og idrett ved NTNU. Tem...
I ordskiftet om høyere utdanning argumenteres det gjerne for at styringsregimer som fremmer markedst...