Was motiviert junge Norweger zum Deutschlernen? Eine Studie aus der Weiterführenden Schule

In unserer Gesellschaft ist man schon längst der Meinung, dass Fremdsprachen wichtig sind, und die Politiker wünschen sich eine höhere Anzahl Schüler, die eine 2. Fremdsprache in der 8. Klasse der norwegischen Grundschule (der sogenannten Jugendschule ) wählen, aber diesen Schritt obligatorisch zu machen, wie es nach der letzten norwegischen Schulreform, Reform 94 ursprünglich gedacht war, haben die Schulpolitiker einstweilen noch unterlassen. Es wurde stattdessen „Fremmedspråk–senteret“, ein Sprachenzentrum zur Förderung des Fremdsprachenlernens errichtet, und eine Strategie „Språk åpner dører“ (Sprachen öffnen Türen) entwickelt, die beide dafür arbeiten sollen, mehr Schüler dazu zu bringen, eine 2. Fremdsprache zu lernen