The article mobilizes the notion of asymmetric dialogue to characterize the position of Brazilian historiography in global historiography. Next, it analyzes the theoretical and methodological dialogue of the historians of the University of São Paulo with the French historiography of the New History, investigating characteristics of the Postgraduate Program in History as a place of production, studying a set of six works defended at USP between 1985 and 1994.El artículo moviliza la noción de diálogo asimétrico para caracterizar la posición de la historiografía brasileña en la historiografía global. A continuación, analiza el diálogo teórico y metodológico de los historiadores de la Universidad de São Paulo con la historiografía francesa de l...
Este artigo analisa tradições de debate sobre Ensino de História no Brasil desde a ditadura de 1964-...
Lately, historiographical debates about the last decades of the colonial period seemed reduced to th...
Este artigo tem como objetivo analisar o debate feito pelos historiadores brasileiros sobre uma hist...
CAPESEsta tese busca historiar como foi possível pensar, a partir dos anos 1980, aquilo que chamamos...
Neste trabalho, o autor investiga um conjunto de dissertações de mestrado e teses de doutoramento de...
Cette étude analyse le contexte historique dans lequel l’étude de l’histoire du Brésil a émergé dans...
The development of science in Brazil is a result of financial investments and advances in today tech...
The article reflects on the History of Education in Brazil as an academic discipline signaling the g...
The article problematizes the professionalization of historical research in the Brazilian university...
A constituição da História como disciplina específica apoiou-se, desde o século XIX, na difusão de d...
The article deals with an experience of research and writing in History and Philosophy of education,...
Este texto foi lido como conferência na abertura do XXVII Simpósio Nacional de História realizado em...
From the Brazilian and international discussion, mainly Anglo-Saxon, this article analyzes practices...
This article presents a profile of journals specialized in History of the Present Time (HTP) circula...
The article reflects on the History of Education in Brazil as an academic discipline signaling the g...
Este artigo analisa tradições de debate sobre Ensino de História no Brasil desde a ditadura de 1964-...
Lately, historiographical debates about the last decades of the colonial period seemed reduced to th...
Este artigo tem como objetivo analisar o debate feito pelos historiadores brasileiros sobre uma hist...
CAPESEsta tese busca historiar como foi possível pensar, a partir dos anos 1980, aquilo que chamamos...
Neste trabalho, o autor investiga um conjunto de dissertações de mestrado e teses de doutoramento de...
Cette étude analyse le contexte historique dans lequel l’étude de l’histoire du Brésil a émergé dans...
The development of science in Brazil is a result of financial investments and advances in today tech...
The article reflects on the History of Education in Brazil as an academic discipline signaling the g...
The article problematizes the professionalization of historical research in the Brazilian university...
A constituição da História como disciplina específica apoiou-se, desde o século XIX, na difusão de d...
The article deals with an experience of research and writing in History and Philosophy of education,...
Este texto foi lido como conferência na abertura do XXVII Simpósio Nacional de História realizado em...
From the Brazilian and international discussion, mainly Anglo-Saxon, this article analyzes practices...
This article presents a profile of journals specialized in History of the Present Time (HTP) circula...
The article reflects on the History of Education in Brazil as an academic discipline signaling the g...
Este artigo analisa tradições de debate sobre Ensino de História no Brasil desde a ditadura de 1964-...
Lately, historiographical debates about the last decades of the colonial period seemed reduced to th...
Este artigo tem como objetivo analisar o debate feito pelos historiadores brasileiros sobre uma hist...