Imprensa feminina – entre modas, bordados, cuidados com a prole e o casamento: dispositivos pedagógicos

Trata-se de uma pesquisa que priorizou a imprensa feminina brasileira e portuguesa como fonte de estudos:“Capricho” (década de 1950) e “Cláudia” (década 1960 a 1980), no Brasil; e “Modas e Bordados” (décadasde 1950 a 1977), em Portugal. A investigação fundamenta-se nos estudos de Gênero e pressupostos foucaultianos.Busca-se entender como a imprensa feminina organiza seus discursos de modo a constituir-se comodispositivo pedagógico, a fim de conduzir a conduta de suas possíveis leitoras, especialmente no tocante àsexualidade feminina e à conduta idealizada de ser mulher. As fontes foram consultadas, e selecionaram-seartigos e textos diversos, visando a entender a linguagem e a produção discursiva; as formas pelas quais asrevistas organizam seus enunciados e como buscam estabelecer diálogo com a leitora constituindo-se comdispositivos pedagógicos privilegiados.Palavras-chave: Imprensa feminina. Sexualidade. Gênero. Dispositivo