L’Éducation Physique et Sportive entre sport et mixité durant les années 68

International audienceThis paper analyzes the construction of gender in physical education during the 1960’s. It is based on official texts, professional publications and representations of female physical education teachers who taught at the time of the implementation of coeducation. Although coeducation was initially ignored given the new weight attached to sports in physical education, questioning of single-sex physical education gained legitimacy during the crisis of May-June ‘68. Nonetheless physical education remained gender differentiated. At the end of the 1960’s, however, coeducation was no longer ignored and gender discriminations emerged elsewhere. Paradoxically, these stemmed mainly from female physical education teachers themselves who tended to disparage femininity thanks to their sports expectations.À partir de textes officiels, de publications professionnelles et de représentations d’enseignantes d’EPS ayant vécu la mise en place de la mixité, cet article analyse la construction du genre en éducation physique durant les années 68. Si la mixité est d’abord évacuée au profit de l’officialisation sportive de l’éducation physique, les dissidences acquièrent une légitimité certaine durant la crise de mai-juin 68. Pourtant, l’organisation de l’EPS conserve une frontière et maintient les distinctions sexuées. Au terme des années 68, la mixité n’est plus ignorée et les discriminations se sont déplacées. Elles sont paradoxalement le fruit des enseignantes elles-mêmes qui déconsidèrent la féminité au regard de leurs attentes sportives