Pengaruh Metode Latihan dan Motor Educability Terhadap Keterampilan Bermain Futsal.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode latihan dan motor educability terhadap keterampilan bermain futsal. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain factorial 2 x 2. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 35 siswa yang mengikuti program ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 5 Sinjai. Sampel pada penelitian ini berjumlah 20 siswa yang ditentukan menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan IOWA Brace Test untuk tes motor educability dan tes keterampilan bermain futsal untuk pretest dan posttest. Analisis data menggunakan anova two way pada taraf signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) terdapat metode latihan taktis memiliki nilai rata-rata 48,92, sedangkan metode teknis memiliki nilai rata-rata 56,74. Berdasarkan hasil ini terjadi perbedaan pengaruh yang signifikan antara latihan taktis dan teknis terhadap keterampilan bermain futsal dengan nilai signifikan p = 0,015 0,05