Pengaruh Outdoor Education Activities Terhadap Peningkatan Self-Esteem dan Kebugaran Jasmani Siswa SMK.

Kegiatan Pendidikan Luar Kelas merupakan salah satu bentuk aktivitas jasmani yang dapat dipergunakan untuk pengembangan kebugaran jasmani dan pengembangan Self-esteem. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Outdoor education Activities terhadap peningkatan Self-Esteem Siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan Randomized Control Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh seluruh siswa SMK MUH Berbah Sleman yang berjumlah 298 siswa. Sampel Penelitian ini adalah 40 siswa yang masuk dalam kategori. Pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner Self-Esteem. Teknik analisis data yang dilaksanakan adalah analisis uji-t dan uji f dengan taraf signifikansi toleransi 0,05%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan pengaruh pendekatan hard games terhadap peningkatan self-esteem siswa. Tidak terdapat pengaruh yang signifikan pengaruh pendekatan soft games terhadap peningkatan self-esteem siswa. Tidak terdapat pengaruh yang signifikan Outdoor education activities berupa hard games dan soft games Terhadap Peningkatan Self Esteem