PENGARUH KEAKTIFAN ORGANISASI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGURUS UNIT KEGIATAN MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PERIODE 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) pengaruh keaktifan organisasi terhadap Prestasi Belajar Pengurus Unit Kegiatan Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta Periode 2019-2020, 2) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Pengurus Unit Kegiatan Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta Periode 2019-2020, dan 3) Pengaruh Keaktifan Organisasi Dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Pengurus Unit Kegiatan Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta Periode 2019-2020. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini adalah penelitian sampel dengan responden sebanyak 153 mahasiswa. Teknik pemgambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner dan wawancara terhadap responden. Pengolahan data penelitian menggunakan software SPSS 22 dengan analisis regresi linier berganda. Hasil dari penelitian pada taraf signifikansi 5% adalah sebagai berikut: 1) Keaktifan Organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. Hasil tersebut ditunjukkan dari hasil (β) 0,394 (***p<0,001; p=0,000). Kontribusi Keaktifan Organisasi untuk menjelaskan prestasi belajar sebesar (∆ R2) 0,1536. 2) Motivasi Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. Hasil tersebut ditunjukkan dari hasil (β) 0,425 (***p