S’éCrire Soi-Même Dans Paris Occupé: Reprendre Le Contrôle et Négocier Son Identité à Travers Des Journaux Personnels

Cette thèse s’interroge sur les fonctions du genre du journal personnel et sur les circonstances qui ont conduit des Parisiens et un Allemand à tenir des journaux sous l’Occupation allemande (1940-1944). Le corpus se compose de journaux personnels inédits, publiés, et parfois des manuscrits de journaux qui ont également été publiés. Tous, sauf un, ont été écrits en français. Une grande partie de ce travail se concentre sur les textes et les expériences de Parisiens juifs, même si je considère également des journaux de non-Juifs. Mon analyse du corpus révèle que confier ou garder des secrets n’étaient pas parmi les motivations principales pour l’écriture d’un journal. Je démontre que le genre est en fait communicatif et ouvert à autrui ainsi qu’à l’espace extérieur. J’affirme tout au long de la thèse que ces diaristes se sont servis de l’espace extérieur, y compris des autres personnes ainsi que le lieu du journal lui-même, afin de négocier leur identité et chercher à reprendre le contrôle dans une situation chaotique. Je suggère que le journal est une forme d’art auquel ont recours les diaristes afin de répondre au chaos de la guerre et pour (essayer de) reprendre le contrôle de leurs vies. De plus, je montre comment le journal a servi de refuge où les diaristes ont pu (re)construire leurs identités à une époque où l’Occupation a basculé leurs rôles familiaux et professionnels et a entraîné un questionnement sur leur appartenance en France. Je situe l’étude dans un contexte historique de la période et dans le contexte du genre du journal personnel. Je m’appuie sur les sciences cognitives, notamment la théorie de l’esprit (ToM), les concepts du cognitive artifact et de la mémoire externe ainsi que sur la notion que toute création artistique provient d’un besoin de chercher le contrôle. Je lie ces approches cognitives aux études de l’esprit incarné, surtout l’idée que l’on se définit à travers la communication avec autrui. Je me suis intéressée également à des études de mémoire en sociologie et aux études du lieu en psychologie et en géographie humaine. Avec l’appui de ces outils analytiques (qui n’ont pas encore été utilisés dans l’étude des journaux personnels), on pourra gagner de nouvelles perspectives sur les vies de ces diaristes, sur l’Occupation et, plus généralement, sur les façons dont on répond au conflit externe et à des changements identitaires