Раздел 3. Психолого-педагогические и социокультурные аспекты современной системы образования = Section 3. Psychological, pedagogical and socio-cultural aspects of the modern education systemИсследуются объективные противоречия в развитии системы высшего образования на современном этапе и способы их преодоления в рамках Болонского процесса.This article deals with the objective contradictions and development trends of the higher education system and ways to overcome them in the context of Bologna proces
У статті висвітлено потенціал європейської кредитно-трансферної системи організації навчання як інст...
本稿は、ドイツとスイスの大学における具体的な事例を紹介することで、ボローニャ・プロセスへの対応による新たな学位制度である学士・修士課程の定着状況と「欧州単位互換制度」(European Credit ...
The study of modern processes in higher education allowed the authors to identify a number of contra...
У статті розглянуто реформи у системі вищої освіти Німеччини у контексті Болонського процесу. Проана...
У статті аналізуються принципи реалізації Болонського процесу та глобальних реформ вищої освіти в ко...
The article reveals the multifaceted and dynamic nature of the Bologna process. Discusses its concep...
У статті розглянуто та досліджено питання сучасного розвитку середньої та вищої освіти в реаліях заг...
У статті проаналізовано особливості реалізації Болонського процесу в контексті позитивних та негати...
У статті запропоновано деякі результати вивчення процесу адаптації студентів ВНЗ до змін у системі в...
Досліджено коло питань, пов’язаних із проблемами євроінтеграції вищої освіти, визначальних тенденці...
У статті проаналізовано основні мотиви розвитку та змістові характеристики інтернаціоналізації вищої...
UK: Стаття присвячена змісту й особливостям виховної роботи у вищих навчальних закладах в умовах вхо...
Проблема адаптації студентів до навчання за Болонською системою. У статі пропонуються деякі результа...
W artykule naukowym określono zakres implementacji postanowień Deklaracji Bolońskiej z zachowaniem i...
Szkolnictwo wyższe w Europie cechuje, duże zróżnicowanie instytucji szkolnictwa wyższego, narodowe p...
У статті висвітлено потенціал європейської кредитно-трансферної системи організації навчання як інст...
本稿は、ドイツとスイスの大学における具体的な事例を紹介することで、ボローニャ・プロセスへの対応による新たな学位制度である学士・修士課程の定着状況と「欧州単位互換制度」(European Credit ...
The study of modern processes in higher education allowed the authors to identify a number of contra...
У статті розглянуто реформи у системі вищої освіти Німеччини у контексті Болонського процесу. Проана...
У статті аналізуються принципи реалізації Болонського процесу та глобальних реформ вищої освіти в ко...
The article reveals the multifaceted and dynamic nature of the Bologna process. Discusses its concep...
У статті розглянуто та досліджено питання сучасного розвитку середньої та вищої освіти в реаліях заг...
У статті проаналізовано особливості реалізації Болонського процесу в контексті позитивних та негати...
У статті запропоновано деякі результати вивчення процесу адаптації студентів ВНЗ до змін у системі в...
Досліджено коло питань, пов’язаних із проблемами євроінтеграції вищої освіти, визначальних тенденці...
У статті проаналізовано основні мотиви розвитку та змістові характеристики інтернаціоналізації вищої...
UK: Стаття присвячена змісту й особливостям виховної роботи у вищих навчальних закладах в умовах вхо...
Проблема адаптації студентів до навчання за Болонською системою. У статі пропонуються деякі результа...
W artykule naukowym określono zakres implementacji postanowień Deklaracji Bolońskiej z zachowaniem i...
Szkolnictwo wyższe w Europie cechuje, duże zróżnicowanie instytucji szkolnictwa wyższego, narodowe p...
У статті висвітлено потенціал європейської кредитно-трансферної системи організації навчання як інст...
本稿は、ドイツとスイスの大学における具体的な事例を紹介することで、ボローニャ・プロセスへの対応による新たな学位制度である学士・修士課程の定着状況と「欧州単位互換制度」(European Credit ...
The study of modern processes in higher education allowed the authors to identify a number of contra...