PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN GEOBOARD DAN MEDIA TANGRAM PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan populasi yaitu peserta didik kelas VII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu. Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling, sehingga diperoleh kelas VII.7 sebagai kelas eksperimen 1 dengan peserta didik yang berjumlah 32 orang yang mendapat perlakuan media pembelajaran geoboard dan VII.6 sebagai kelas eksperimen 2 dengan peserta didik yang berjumlah 32 orang yang mendapat perlakuan media pembelajaran tangram. Teknik pengumpulan data diambil melalui post-test dengan menggunakan lembar tes berupa soal essay. Analisis data menggunakan uji-t dengan data berdistribusi normal dan homogen. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran geoboard lebih dari nilai rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran Tangram. Nilai rata-rata siswa kelas eksperimen 1 adalah 58.56 dan nilai rata-rata siswa kelas eksperimen 2 adalah 47.24. Hal ini sesuai dengan hasil uji hipotesis nilai thitung yaitu 5.44 dengan taraf nyata (α) = 5% dan dk = 62 menghasilkan ttabel yaitu 1,671, jadi thitung>ttabel, maka dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika peserta didik yang menggunakan media pembelajaran geoboard lebih dari rata-rata hasil belajar matematika siswa yang menggunakan media pembelajaran tangram di kelas VII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu. Kata Kunci : Hasil Belajar, Media Pembelajaran, Geoboard, Tangra