PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI SMP NEGERI 18 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa antara model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dengan model pembelajaran discovery learning di kelas VII SMP Negeri 18 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII.5 sebagai kelas eksperimen 1 yang berjumlah 31 peserta didik yang mendapat perlakuan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dan kelas VII.3 sebagai kelas eksperimen 2 yang berjumlah 32 peserta didik yang mendapat perlakuan model pembelajaran discovery learning. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrumen tes diberikan posttest. Pada pengujian normalitas didapat bahwa kedua kelas sampel memiliki data yang berdistribusi normal dengan hasil perhitungan melalui SPSS adalah nilai sig. = 0,109