MENINGKATKAN KEMAMPUAN SAINS ANAK MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA KELOMPOK B1 PAUD IT IQRA KOTA BENGKULU

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan sains anak melalui metode eksperimen pada kelompok B1 PAUD IT IQRA Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan melalui dua siklus dan setiap siklusnya terdiri dari tiga pertemuan. Subjek penelitian ini anak kelompok B1 PAUD IT IQRA Kota Bengkulu yang berjumlah 10 orang anak terdiri dari 6 orang anak perempuan dan 4 orang anak laki-laki. Teknik pengumpulan data tentang kemampuan sains anak digunakan tabel observasi. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase untuk mengetahui hasil antar siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui metode eksperimen dapat meningkatkan kemampuan sains anak. Dari rata-rata pada siklus I yaitu 3,19 dengan kriteria cukup ke rata-rata pada siklus II yaitu 4,73 dengan kriteria sangat baik. Peningkatan ini dikarenakan kegiatan eksperimen dengan memasukan benda kedalam air difokuskan pada aspek menyebutkan, mengelompokan dan menyampaikan. Namun terdapat aspek yang paling rendah yaitu pada aspek menyampaikan, sehingga disarankan untuk penelitian lebih lanjut agar dapat meningkatkan kemampuan sains dengan metode yang lebih serta bervariasi. Kata Kunci: Kemampuan Sains, Metode Eksperime