Add to ORKGPour les sociétés d'Europe de l'Ouest au XXIe siècle,quatre défis scolaires sont identifiés : la poursuite d'un projet d'éducation universaliste; l'éducation interculturelle; le défi de l'éducation morale et esthétique; l'introduction à la problématique religieuse dans des sociétés exceptionnellement sécularisées. L'auteur montre que ces défis ne sont pas tous nouveaux. Il s'agit de prolonger et renouveler un projet d'école moderne dont l'école de la contre-réforme a donné le coup d'envoi, aux XVIIe et XVIIIe siècles. Seul le dernier défi est radicalement nouveau
Que reste-t-il du grand partage entre monde protestant et monde catholique dans leur rapport à la sc...
International audienceLa France d’Ancien Régime constitue un univers à la fois fascinant et dépaysan...
Le lien entre Réforme protestante et modernité fait partie de ces lieux communs qu’il n’est pas inut...
L’évolution récente de la société mondiale est caractérisée par l’action conjuguée de deux grandes f...
Dans la formation du concept moderne d’Europe, un moment décisif a été l’effacement de l’unité catho...
Ce serait tomber dans un universalisme excessif que d’ignorer à quel point le terme de « réforme » e...
Pourquoi la fin du XVI° et le XVII° siècle européens sont-ils le temps du développement singulier d’...
Parce qu'il se trouvait au sommet de la hiérarchie d'une société, précocement entré dans un processu...
La social-démocratie a déployé au XIXe siècle un travail culturel de grande ampleur, de sorte que le...
Du xviiie au xxe siècle : plus de deux cents ans au cours desquels le monde s’est transformé, au cou...
International audienceÉtudier le rire des épistoliers du XVIe au XVIIIe siècle participe de l’écritu...
International audience« Esprits déniaisés et guéris du sot », c’est ainsi que se nomment eux-mêmes, ...
Autour de la production éditoriale sur des sujets de société ou de sciences humaines, ces rendez-vou...
Au temps de l'humanisme, les héritiers de l'élite européenne ont, pour se former, souvent pratiqué l...
Les grands récits : une spécificité cognitive Convenons d’appeler Grands récits les formations idéol...
Que reste-t-il du grand partage entre monde protestant et monde catholique dans leur rapport à la sc...
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