Körte M, Schmidt S. Die Beschreibbarkeit der Dinge und die Dinglichkeit der Sprache. Zur Einleitung. In: Schmidt S, ed. Sprachen des Sammelns : Literatur als Medium und Reflexionsform des Sammelns. Paderborn: Fink; 2016: 31-42
Lingnau B. Spracherfahrungsansatz. In: Rymarczyk J, Kilian J, eds. Sprachdidaktik: Erstsprache, Zwei...
Sprachbewusstheit entwickelt sich in der Fremdsprache auf Grund eines aufmerksamen Umgangs mit der n...
Der heutige Sprachgebrauch sowie Sprachnormen sind ein in der Öffentlichkeit kontrovers diskutiertes...
Körte M, Schmidt S. Die Beschreibbarkeit der Dinge und die Dinglichkeit der Sprache. Zur Einleitung....
Sarah Schmidt (éd.), Sprachen des Sammelns. Literatur als Medium und Reflexionsform des Sammelns, Fi...
Schmidt R. Sprachbeschreibung für den Sprachunterricht. In: Kühlwein W, ed. Neue Entwicklungen der a...
Körte M. Vom Ding zum Zeichen: Abc-Bücher und Buchstabensuppen. In: Schmidt S, ed. Sprachen des Samm...
Diese allgemein verständliche Einführung in das Phänomen Sprache und die Wissenschaft davon setzt be...
Lingnau B. Früher Spracherwerb. Ungesteuerte Entwicklung sprachlicher Fähigkeiten in den ersten 36 L...
Der Text beschäftigt sich mit Witzen aus textlinguistischer und pragmatischer Perspektive. Im Mittel...
Mehrsprachigkeit begegnet einem heutzutage überall, sie hat alle Lebensbereiche und Kommunikationsfo...
Ohm U. Literater Sprachausbau im Übergang Schule-Beruf. In: Daase A, Ohm U, Mertens M, eds. Interkul...
Ballweg S. Sprachlernbewusstheit. In: Kilian J, Rymarczyk J, eds. Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweit...
Riemer C. Gegenrede: Sprachliches Wissen und Sprachenbewusstheit in der Theorie und Realität des Leh...
Claußen T. Sprachlernberatung. In: Burwitz-Melzer E, Mehlhorn G, Riemer C, Bausch K-R, Krumm H-J, ed...
Lingnau B. Spracherfahrungsansatz. In: Rymarczyk J, Kilian J, eds. Sprachdidaktik: Erstsprache, Zwei...
Sprachbewusstheit entwickelt sich in der Fremdsprache auf Grund eines aufmerksamen Umgangs mit der n...
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