Heinrich M, Kussau J. Das Schulprogramm zwischen schulischer Selbstregelung und externer Steuerung. In: Altrichter H, Maag Merki K, eds. Handbuch neue Steuerung im Schulsystem. Educational governance. Vol 7. Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften; 2010: 171-194
Böhm-Kasper O, Gromala L, Selders O, Brüsemeister T. Schulentwicklung aus einer Verhärtung heraus. I...
Altrichter H, Heinrich M, Soukup-Altrichter K. Schulprofilierung – Annäherungen an ein Phänomen. In:...
Altrichter H, Heinrich M, Soukup-Altrichter K, Ziebermayr B, eds. Schulprofilierung im Bereich sozia...
Rürup M, Heinrich M. Schulen unter Zugzwang. Die Schulautonomiegesetzgebung der deutschen Länder als...
Altrichter H, Heinrich M, Soukup-Altrichter K, Prammer-Semmler E. Veränderungen der Handlungskoordin...
Lambrecht M, Heinrich M. Schulinspektion. Eine programmimmanent-steuerungstheoretischer und governan...
Altrichter H, Heinrich M, Soukup-Altrichter K, eds. Schulentwicklung durch Schulprofilierung? Zur Ve...
Böhm-Kasper O, Brüsemeister T, Dietrich F, et al., eds. Schulinspektion als Steuerungsimpuls? Ergebn...
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Heinrich M, Lambrecht M. Schulinspektion. Externe Evaluation von Schulen aus programmimmanent-steuer...
Heinrich M, Lambrecht M. Schulinspektion. Externe Evaluation von Schulen aus programmimmanent-steuer...
Altrichter H, Heinrich M, Soukup-Altrichter K. Schulprofilierung als Gegenstand der Schulforschung. ...
Altrichter H, Heinrich M, Soukup-Altrichter K. Governance-Regime der Schulprofilierung. In: Altricht...
Heinrich M. Zum Verhältnis von Schulinspektion und Schulaufsicht. Zwei Institutionen zwischen Ausdif...
Brüsehaber T, Altrichter H, Heinrich M. Governance und Schulentwicklung. In: Bohl T, Helsper W, Holt...
Böhm-Kasper O, Gromala L, Selders O, Brüsemeister T. Schulentwicklung aus einer Verhärtung heraus. I...
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