Add to ORKGHeinrich M. Inklusion oder Allokationsgerechtigkeit? Zur Entgrenzung von Gerechtigkeit im Bildungssystem im Zeitalter der semantischen Verkürzung von Bildungsgerechtigkeit auf Leistungsgerechtigkeit. In: Manitius V, Hermstein B, Berkemeyer N, Bos W, eds. Zur Gerechtigkeit von Schule. Theorien, Konzepte, Analysen. Münster: Waxmann; 2015: 235-255
Inklusion als Reaktion auf PISA und co. in staatlichen Regelschulen - Aber funktioniert das überhaup...
Deutsche Bildungsinstitutionen sollen inklusiv arbeiten. So sieht es die auch von Deutschland ratifi...
Inklusive Beschulung als Menschenrecht Förderschule als Gegensatz Persönliche Erfahrungen von ei...
Es gibt erfolgreiche schulische Inklusion in Deutschland. Anderslautende Rhetorik oder praktische Sc...
In den letzten Jahren wurden, die gesetzlichen Grundlagen für Inklusion von Menschen mit Behinderung...
Koch B. Inklusive Berufsorientierung - Anforderungen an die schulische Gestaltung und Forschungsdesi...
Zehn Jahre nach der Veröffentlichung der UN-Behindertenrechtskonvention stellt sich die Frage nach i...
Zick A. Die Macht des Vorurteils: Menschenfeindliche Inklusionsvorstellungen. In: Lütje-Klose B, Bog...
Die Entwicklung einer Theorie zur schulischen Inklusion ist das zentrale Thema der Dissertation. Die...
Asbrand B, Gasterstädt J, Hackbarth A, Martens M. Was bewegt Inklusion? Theoretische und empirische ...
Golus K. Inklusion als Gegenstand der Forschenden Lernens im Praxissemester Philosophie - ein Beitra...
Streese B, Schiermeyer-Reichl I, Meyer A, Moritz F, Wenzel E. Inklusion und Beurteilung. Impulse zur...
Vor dem Hintergrund der primär leistungsbezogenen gesellschaftlichen Verhältnisse stellt sich die Fr...
Kranefeld U, Heberle K, Lütje-Klose B, Busch T. Herausforderung Inklusion? Ein mehrperspektivischer ...
Lütje-Klose B, Boger JM-A, Hopmann B, Neumann P. Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesel...
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