Add to ORKGLübeck A. Außen vor und doch dabei? Zur Einbindung der Schulbegleitung ins schulische Kollegium. In: Laubner M, Lindmeier B, Lübeck A, eds. Schulbegleitung in der inklusiven Schule. Grundlagen und Praxishilfen. Pädagogik. 1st ed. Weinheim ; Basel: Beltz; 2017: 66-73
Bender S. Zur Bedeutung von Schulkultur im Rahmen einer inklusionsorientierten Schulentwicklung. In:...
Die Schule als Ausgleichsinstanz zwischen Individuum und Gesellschaft. - In: Pädagogische Welt. 27. ...
Miller S. Karrieren von Schulleiterinnen und Schulleitern. In: Kottmann B, Miller S, Standop J, eds....
Laubner M, Lindmeier B, Lübeck A, eds. Schulbegleitung in der inklusiven Schule. Pädagogik. 1st ed....
Lübeck A, Demmer C. Unüberblickbares überblicken - Ausgewählte Forschungsergebnisse zu Schulbegleitu...
Zurbriggen C. Schulklasseneffekte auf Schulleistung und akademisches Selbstkonzept. In: Rathmann K, ...
Rürup M, Heinrich M. Schulen unter Zugzwang. Die Schulautonomiegesetzgebung der deutschen Länder als...
Lübeck A. Schulbegleitungen bewusst gestalten – Schule in der Verantwortung. Lernchancen. 2016;19(11...
Laubner M, Lindmeier B, Lübeck A, eds. Schulbegleitung in der inklusiven Schule. Grundlagen und Prax...
Rahmenbedingungen schulischen Lernens als Hemmnisse der Erziehung in der Grundschule. - In: Pädagogi...
Hänsel D. Schule für alle oder besondere Schulen für besondere Kinder. In: Jürgens E, Miller S, eds....
Schratz M, Wischer B. Eine Schule wie keine. Die Werkstattschule Bremerhaven. In: Fauser P, Prenzel ...
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Lübeck A, Heinrich M, eds. Schulbegleitung im Professionalisierungsdilemma. Rekonstruktionen zur ink...
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