La presencia investigación responde a la pregunta: ¿cómo invitar a los jubilados de la Universidad del Valle a revalorizar sus saberes y experiencias. Usamos como herramienta la autobiografía a través de una dinámica de taller piloto y, del análisis de sus resultados y de los escritos de los participantes, creamos una nueva propuesta de taller. Concluimos que la autobiografía es, en efecto, beneficiosa para impulsar al adulto mayor a valorizar sus saberes y experiencias y a replantarse los roles que ocupa en la comunidad y en la sociedad
Esta presentación se realiza en el marco del Proyecto de Investigación, de Ciencia y Técnica de la U...
Sea por tradición o por pretensiones de objetividad, las ciencias sociales y las humanidades han omi...
En la academia nos enseñan a contar historias y, como recurso primario, a conocerlas a través de pre...
La presencia investigación responde a la pregunta: ¿cómo invitar a los jubilados de la Universidad d...
Esta investigación se propuso revisar las experiencias formativas y educativas de los estudiantes de...
La influencia del estado de ánimo sobre la memoria de estímulos simples ha sido constatada con frecu...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésMonográfic...
El proyecto tiene como objetivo generar un aporte comunicacional y social con doble sentido: por un ...
El texto trata de las reconstrucciones de sentido que el profesor establece al narrar su formación y...
Al inicio de este proceso investigativo y desde nuestro rol como docentes en educación para jóvenes ...
El desarrollo de relaciones saludables en la adultez temprana es muy importante, ya que en esta etap...
Memoria de máster (Universidad Pablo de Olavide, 2015)Contiene anexosResumen basado en el de la publ...
Para entender a cabalidad la amplia dimensión que alcanza el Concurso de Relato Autobiográfico Breve...
El trabajo que presentamos narra las experiencias corporales de tres estudiantes universitarias, una...
243 p.La presente investigación se centra en estudiar de qué forma se ha hablado del cómic engeneral...
Esta presentación se realiza en el marco del Proyecto de Investigación, de Ciencia y Técnica de la U...
Sea por tradición o por pretensiones de objetividad, las ciencias sociales y las humanidades han omi...
En la academia nos enseñan a contar historias y, como recurso primario, a conocerlas a través de pre...
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243 p.La presente investigación se centra en estudiar de qué forma se ha hablado del cómic engeneral...
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