Grataloup Christian. Introduction — Quand l’inquiétude pédagogique saisit l’université. Propos introductifs. In: Géographes associés n°27,2003. Quelle géographie enseigner demain à l'Université ? Géoforum de Liège 23 et 25 mai 2003. pp. 175-176
Guermond Yves. Introduction du débat. In: Géographes associés n°30,2006. Savoir, penser et partager ...
Les actes de ce colloque sont issus d’un programme de recherche qui se situe au carrefour de l’histo...
Berdoulay Vincent, Fourneau Francis. Introduction : l’interface géographie-aménagement et l’intérêt ...
Grataloup Christian. Introduction — Quand l’inquiétude pédagogique saisit l’université. Propos intro...
Claval Paul. Introduction. In: Géographes associés n°27,2003. Quelle géographie enseigner demain à l...
Vandermotten Christian. L’exemple de l’Université libre de Bruxelles. In: Géographes associés n°27,2...
Jacquemond Louis-Pascal. L’expérience de l’Académie de Grenoble. In: Géographes associés n°27,2003. ...
Cet ouvrage est consacré à la formation à l’écrit dans l’enseignement supérieur. Il s’adresse princi...
Donnay Jean-Paul. Géographie et science de l’information géographique. In: Géographes associés n°27,...
Doumazane François. Introduction : l'école, les enseignants et la télé. In: Pratiques : linguistique...
Clerc Pascal. Propos introductifs. In: Géographes associés, hors-série 1995. Actes de l'université d...
Halleux Jean-Marie. Compte rendu de l’Atelier 5. In: Géographes associés n°27,2003. Quelle géographi...
Présentation. In: Géographes associés n°27,2003. Quelle géographie enseigner demain à l'Université ?...
Guermond Yves. Introduction du débat. In: Géographes associés n°30,2006. Savoir, penser et partager ...
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