La construction de l’espace géographique, une recherche didactique en cours de réalisation

Depuis trois ans, une équipe d’enseignants-chercheurs en didactique de la géographie conduit une recherche sur la construction de l’espace géographique. Sans nier les autres aspects de renseignement de la géographie à l’école, au collège et au lycée, l'équipe conçoit, expérimente et évalue des séquences d’apprentissage ayant pour objectif explicite la construction, par les élèves, d’outils d’intelligibilité de l’espace géographique. Celui-ci n’est pas un donné, comme les pratiques les plus fréquentes dans renseignement le considère en fait, mais un construit. Après avoir précisé le cadre théorique de ce travail, nous décrivons et analysons quelques situations expérimentales et exposons les premiers résultats. La dernière partie est consacrée à une réflexion sur quelques-unes des interrogations actuelles de la didactique de la géographie.Audigier François. La construction de l’espace géographique, une recherche didactique en cours de réalisation. In: Géographes associés n°13, 2e semestre 1993. Positions géographiques françaises. Spécial 27e Congrès International de Géographie Washington Août 1992. pp. 93-110