A família e o cuidado dos avós : contributo para a unidade letiva do 5º ano : família, comunidade de amor do programa de Educação Moral Religiosa Católica

No presente relatório será abordado a temática em torno da Família e do cuidado dos avós, a família no sentido de cuidar com amor e os avós como um bem precioso que se deve cuidar. Por mais que a sociedade tenha mudado, os avós continuam a desempenhar um papel fundamental no seio familiar, cujo convívio continua a ser indispensável no reforço dos laços familiares. Os avós são elementos fulcrais para o estabelecimento de raízes que fortalecem os elos entre os membros familiares, tão essenciais para a vida adulta. Estes representam a identificação dos valores morais e culturais da família que cada criança imprime na sua personalidade. Isto porque os avós desenvolvem uma cumplicidade muito grande com os netos, desempenhando também a função primordial de educar, incentivam os bons costumes, através dos exemplos que a experiência lhes confere. Partindo destes pressupostos, o presente Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, na área de Educação Moral Religiosa Católica, aborda o tema “A Família e o Cuidado dos Avós”, reforçando que, cada vez mais, os avós “seguram a família pelas pontas”, são um bem precioso, numa sociedade em completa transformação. Procura-se, assim, em Educação Moral e Religiosa Católica refletir sobre a temática “Família, Comunidade de Amor”, acreditando cada vez mais que a escola, como um dos locais mais privilegiados do ser humano em formação, contribui largamente para o seu desenvolvimento integral e harmonioso, proporcionando-lhe espaços de reflexão e ação. Por isso, esta disciplina contribui como componentes basilares do processo de socialização de qualquer criança/jovem, tendo em vista a integração plena no seu ambiente familiar e social.This report will address the themes around the Family and the care of grandparents, the family in the sense of caring with love and grandparents as a precious asset that should be looked after. As much as society has changed, grandparents still have a fundamental role in family and living with them is indispensable in the strengthening of family relationships. Grandparents are very important elements for the establishment of roots and make the bond between family members stronger, which are essential in adult life. They represent the moral and cultural values of the family, which are later in printed in each child’s personality. This happens because grandparents develop a strong complicity with grandchildren, performing also the function of raising and educating, trough the examples that experience brings them. Assuming what has been said before, this paper on Supervised teaching practice, in Religious Education, approaches the theme “The family and the Care by Grandparents”, enhancing the idea that every time more grandparents “hold the families together”, are a precious asset in a changing society such as ours. In Religious Education we seek to reflect about the theme “Family, Community of love”, believing that school, as the place where the human being is formed, contributes largely to its full and harmonious development, giving people/ students/ pupils a room for thought and action. Thus, this subject contributes with the basic components in the process of socialization of each youngster, having in mind his/ her full integration in his/ her family and social environment