Wer eine Schule führt, ist vielfach herausgefordert. Ohne die nötigen Leadership-, Management- und Kulturkompetenzen sind die komplexenAufgaben nicht zu bewältigen. Die Autorinnen und Autoren dieses Fachbuches stützen sich in ihren Beiträgen auf ein erprobtes Kompetenzmodell für Schulleitungen. Sie zeigen an theoretischen Grundlagen und vielen Praxisbeispielen den Weg zu einer gelingendenSchulführung und -entwicklung auf
Der Beitrag thematisiert den Zusammenhang von Leistungsvergleichsstudien und der positiven Weiterent...
Must T. Kompetenzentwicklung im Praxissemester. Anspruch und Wirklichkeit im Fach Geschichte im empi...
Was brauchen junge Lehrerinnen und Lehrer, um die Anforderungen des Schulalltags bewältigen zu könne...
Wer eine Schule führt, ist vielfach herausgefordert. Ohne die nötigen Leadership-, Management- und K...
Für die Entwicklung der einzelnen Schule ist ein normativer Hintergrund bestehend aus Qualitätsstand...
Wie können die Räume der Schule so geplant, gebaut und gestaltet werden, dass sie dem Lernen, der Bi...
Das neue Jahrtausend hat begonnen. Gesellschaft verändert sich. Sucht nach neuen Formen. Im selben M...
[Im Mittelpunkt dieses Erfahrungsberichts steht] eine Schule, die sich öffnet für die außerschulisch...
Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, welche Aspekte der Schulzimmergestaltung für eine lernfö...
Berufsbegleitende Lehrerweiterbildung kann die Alltagssituationen der Studierenden beim Unterrichten...
Sie leiten eine Schule? Sie verstehen Schulentwicklung als zentrale Aufgabe? Dann lesen Sie dieses B...
Der Autor, Gründer und Leiter des Instituts für Wirtschaftspädagogik und derzeit Rektor der Hochschu...
Das Praxisbuch berücksichtigt in besonderer Weise, dass Bereiche wie Regelerarbeitungen, Klassenführ...
[Der Autor] möchte in diesem Buch Eltern und Lehrern einen Einstieg in eine andere Schulpraxis vermi...
In modernen Schulen wird Führung nicht von Einzelnen, sondern gemeinschaftlich gestaltet. Neben der ...
Der Beitrag thematisiert den Zusammenhang von Leistungsvergleichsstudien und der positiven Weiterent...
Must T. Kompetenzentwicklung im Praxissemester. Anspruch und Wirklichkeit im Fach Geschichte im empi...
Was brauchen junge Lehrerinnen und Lehrer, um die Anforderungen des Schulalltags bewältigen zu könne...
Wer eine Schule führt, ist vielfach herausgefordert. Ohne die nötigen Leadership-, Management- und K...
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Das Praxisbuch berücksichtigt in besonderer Weise, dass Bereiche wie Regelerarbeitungen, Klassenführ...
[Der Autor] möchte in diesem Buch Eltern und Lehrern einen Einstieg in eine andere Schulpraxis vermi...
In modernen Schulen wird Führung nicht von Einzelnen, sondern gemeinschaftlich gestaltet. Neben der ...
Der Beitrag thematisiert den Zusammenhang von Leistungsvergleichsstudien und der positiven Weiterent...
Must T. Kompetenzentwicklung im Praxissemester. Anspruch und Wirklichkeit im Fach Geschichte im empi...
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