POLA ASUH ORANG TUA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK NEGERI PEMBINA BENGKAYANG KALIMANTAN BARAT

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yakni penelitian untuk menggambarkan pola asuh orang tua pada anak kelompok B di TK Negeri Pembina Bengkayang, Kalimantan Barat. TK N Pembina menjadi tempat penelitian karena merupakan sekolah negeri favorit yang ada di Kecamatan Bengkayang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif.penelitianini melibatkan subjek sebanyak 30 orangtua dari anak kelompok Bdi TK N Pembina Bengkayang. Pengambilan data menggunakan teknik angket.Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif yaitu menghitung skor angka kemudian dideskripsikan.Validitas instrumen diuji dengan teknik penilaian ahli. Hasil dari penelitian menunjukan ada 2 pola asuh yang muncul yaitu pola asuh demokratis yangpaling banyak digunakan oleh orang tua pada anak kelompok B di TK N Pembina Bengkayang dengan presentase 96,67% atau sebanyak 29 orang jumlah ini lebih banyak dibandingkan dengan pola asuh otoriter3,33% atau sebanyak 1 orang. Kata kunci: pola asuh, anak kelompok b, Bengkayang