Add to ORKGEste trabajo recoge experiencias prácticas de profesores y de alumnos que han estado implicados en los últimos seis años en la enseñanza del derecho en inglés en la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense. Es fruto de una reflexión colectiva y desea ser una contribución a la mejora de la calidad docente en nuestra Facultad de Derecho
Uno de los retos actuales a los que se enfrentan los alumnos universitarios es el de aprender a apre...
Memoria ID-089 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021
Memoria ID-0191. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017
El proyecto presenta algunas orientaciones para el diseño y desarrollo de un curso de Derecho en ing...
Se trata de un proyecto de innovación docente interdepartamental promovido por profesores implicados...
Este artículo presenta la concepción que tiene la práctica docente dentro del proyecto curricular. E...
Memoria ID-0024. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015
Memoria ID 0034. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la Innovación Docente, curso 2008-2009.E...
Memoria ID-015. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019
Memoria Final del Proyecto Institucional de Prácticas en Contextos Profesionales de las cuatro titul...
En esta ponencia compartiremos nuestra experiencia en la comisión denominada “Aproximaciones a los p...
En los últimos años, diversas investigaciones subrayan la importancia de una gestión adecuada de las...
La lengua inglesa se ha convertido en un patrón estándar de comunicación dentro del Espacio Europeo ...
En el centro universitario donde se imparte Ingeniería Informática objeto del presente estudio se co...
El autor del presente documento quiere reflejar una serie de experiencias propias relacionadas con l...
Uno de los retos actuales a los que se enfrentan los alumnos universitarios es el de aprender a apre...
Memoria ID-089 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021
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