Add to ORKGHinzke J-H. Bildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen weiterdenken. Geschichte – Diskurslinien – Perspektiven. Hamburg macht Schule. 2018;30(3):6-9
Heinrich M. Neue „Vergessene Zusammenhänge“? Pädagogisches Unbehagen anlässlich Heinz-Elmar Tenorths...
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Der Beitrag umfasst Grundlagen zu einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und unterstützt Le...
Hinzke J-H. Schülerinteressen im Unterricht aufgreifen. Interessen erkennen – Lernumgebungen interes...
Hahn S. Bildungsgangforschung. Graduiertenkolleg des Fachbereiches Erziehungswissenschaft der Univer...
Hinzke J-H. Forschendes Lernen im Unterricht gestalten. Hamburg macht Schule. 2019;31(2):5-8
Heinrich M. Ökonomisierung der Schule durch evidenzbasierte Schulentwicklung? Analysen zur Schulinsp...
Vogt M. Grundlegende Bildung als Zielvorgabe einer Schule für alle - Deutungsvarianten in der Geschi...
Palentien C, Harring M, Rohlfs C. Bildung weiter denken. Informelle Bildung zur Verringerung von Sch...
Hinzke J-H, Weise M. Übersicht: Schulnetzwerke in Deutschland. Friedrich-Jahresheft. 2018;36:119
Störtländer JC. Flucht und Digitalisierung. Schlüsselprobleme und Allgemeine Bildung weitergedacht. ...
Schmiedebach M, Wegner C. Von der Handlungs- zur Bildungssprache – Beschulung neuzugewanderter Schül...
Die Nutzungsbedingungen für das Forschungsdatenrepositorium (FDR) der Universität Hamburg (UHH) unte...
Die Einführung von Bildungsstandards in das allgemeinbildende Schulsystem durch Beschlüsse der KMK v...
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