Add to ORKGKinderen leren taal van hun omgeving en in interactie hiermee. Hoe meer taal zij horen, hoe beter. Het trainen van pedagogisch medewerkers in het uitlokken van de interactie heeft een beduidend positief effect op de taalvaardigheid van de kinderen. De aanpak kan ernstige taalachterstanden voorkomen, ook omdat kinderen die extra ondersteuning nodig hebben eerder in beeld komen
Kinderen brengen veel tijd door in de nabijheid van hun leerkrachten. Dit geldt met name voor kinder...
Het doel van deze presentatie is inzicht te geven in hoe leerkrachten en andere begeleiders tijdens ...
In dit onderzoek is gekeken wat het effect van taalaanbod op de narratieve vaardigheden is en of hie...
Kinderen met een taalachterstand blijken deze achterstand op een basisschool bijna niet meer in te h...
Kinderen ontwikkelen hun taalvaardigheid voor een groot deel in interactie: via gesprekken met volwa...
De taalomgeving thuis verschilt van kind tot kind. Sommige kinderen zijn van huis uit gewend om met ...
Als je denkt aan taalontwikkeling op school, dan richt je je blik vaak op het doen van allerlei tali...
Taal is essentieel in leerzame interacties tussen docent en leerling, ouder en kind, etc. In zijn af...
Meestal verloopt de taalontwikkeling van kinderen vanzelfsprekend. Sommige kinderen echter hebben pr...
In het voorjaar van 2017 startten SKSG en obs De Feniks in Groningen het project Taalatelier, dat ee...
Taal is OK biedt handvatten om tijdens het schooljaar wekelijks een inloop voor ouders en hun kinder...
Taalvaardigheid in de vroege kindertijd is een belangrijke indicator voor later academisch functione...
Onderzoek: interactie, autisme en taakgedrag. Het doel van dit onderzoek is om te laten zien hoe ee...
In jonge kinderjaren maakt taalontwikkeling een grote sprong. Bovendien heeft taalvaardigheid invloe...
In deze minor komen de mijlpalen in de taalontwikkeling en de verschillende taalgebieden van kindere...
Kinderen brengen veel tijd door in de nabijheid van hun leerkrachten. Dit geldt met name voor kinder...
Het doel van deze presentatie is inzicht te geven in hoe leerkrachten en andere begeleiders tijdens ...
In dit onderzoek is gekeken wat het effect van taalaanbod op de narratieve vaardigheden is en of hie...
Kinderen met een taalachterstand blijken deze achterstand op een basisschool bijna niet meer in te h...
Kinderen ontwikkelen hun taalvaardigheid voor een groot deel in interactie: via gesprekken met volwa...
De taalomgeving thuis verschilt van kind tot kind. Sommige kinderen zijn van huis uit gewend om met ...
Als je denkt aan taalontwikkeling op school, dan richt je je blik vaak op het doen van allerlei tali...
Taal is essentieel in leerzame interacties tussen docent en leerling, ouder en kind, etc. In zijn af...
Meestal verloopt de taalontwikkeling van kinderen vanzelfsprekend. Sommige kinderen echter hebben pr...
In het voorjaar van 2017 startten SKSG en obs De Feniks in Groningen het project Taalatelier, dat ee...
Taal is OK biedt handvatten om tijdens het schooljaar wekelijks een inloop voor ouders en hun kinder...
Taalvaardigheid in de vroege kindertijd is een belangrijke indicator voor later academisch functione...
Onderzoek: interactie, autisme en taakgedrag. Het doel van dit onderzoek is om te laten zien hoe ee...
In jonge kinderjaren maakt taalontwikkeling een grote sprong. Bovendien heeft taalvaardigheid invloe...
In deze minor komen de mijlpalen in de taalontwikkeling en de verschillende taalgebieden van kindere...
Kinderen brengen veel tijd door in de nabijheid van hun leerkrachten. Dit geldt met name voor kinder...
Het doel van deze presentatie is inzicht te geven in hoe leerkrachten en andere begeleiders tijdens ...
In dit onderzoek is gekeken wat het effect van taalaanbod op de narratieve vaardigheden is en of hie...