Audiovisualidad y subjetividad. Del icono a la imagen fílmica

El artículo revisa la relevancia de ciertos conceptos del discurso semiótico a la luz de algunos supuestos de la teoría del análisis textual desarrollada por Jesús González Requena. Introduce algunas categorías y procedimientos para la investigación de la semiótica del cine, presentando problemas que van más allá del significado y la comunicación. Al delinear una perspectiva constructiva del tema de la experiencia en el texto audiovisual, particularmente la película como un área para la pedagogía y la imagen poética, trata de reflexionar sobre el "carácter lingüístico" de la película, con el entendimiento de que es un lenguaje real. eso le da sentido a los textos, permitiendo la expresión, los sentimientos y los pensamientos, como Jean Mitry había sospechado cuando advirtió que incluso si la imagen de la película no es un signo "en sí mismo" y tampoco tiene equivalente fonético como imagen de palabra, porque la imagen muestra pero no designa: el lenguaje cinematográfico es diferente del lenguaje verbal, convencional y abstracto.The article reviews the relevance of certain concepts of semiotic discourse in the light of some assumptions of the theory of textual analysis developed by Jesús González Requena. He introduces some categories and procedures for the investigation of cinema´s semiotics, bringing up problems that go beyond meaning and communication. In outlining a constructive outlook of the subject of experience in the audiovisual text, particularly the film as an area for pedagogy and poetic image, it try to reflect on the “linguistic character” of the film, with the understanding that it is a fact language that gives meaning to the texts, allowing expression, feelings and thoughts, as Jean Mitry had suspected when he warned that even if the film image is not a sign “itself” and has no phonetic equivalent as word image neither –for image shows but not appoints– cinema film language is different from verbal, conventional and abstract language.O escrito revisa a pertinência de alguns conceitos do discurso semiótico à luz de alguns postulados da teoria da análise textual que desenvolve seu principal animador Jesús González Requena. Introduz também algumas categorias e procedimentos de pesquisa da semiótica no cinema, mostrando os problemas que vão mais lá do que signifique ou comunique. Ao mostrar uma perspectiva construtiva do sujeito da experiência no texto audiovisual, em particular o cinematográfico, como âmbito para a pedagogia e poética da imagem, se intenta refletir sobre a “lingüisticidade” do filme, entendendo que é um fato de linguagem que dá significação aos textos, permitindo expressão, sentimentos e pensamentos, como o havia suspeitado Jean Mitry, que advertia que ainda a imagem filmica não é um signo em se mesmo, nem possui equivalência fonética como a palavra –devido a que a imagem mostra mas não nomeia–, o cinema é linguagem cinematográfico diferente do verbal, convencional e abstrato