Este texto discute a concepção de sujeito na perspectiva dos autoresMikhail Bakhtin e Lev Semyonovich Vigotski. Aborda a compreensão de línguacomo fato social e discursivo sob a ótica de Bakhtin e como possibilidade de“diálogo-ponte” para as reflexões de Vigotski a respeito do ensino de línguamaterna (gramática) no espaço escolar
Na perspectiva de buscar subsídios para a compreensão da educação como um trabalho educacional-pedag...
O presente artigo fundamentado na filosofia da linguagem do teórico russo Mikhail Bakhtin con...
Para os autores russos, um signo tem que ser fiel à realidade, mas o que é, de fato, «ser fiel», o q...
O presente trabalho visa discutir os conceitos principais para osestudos da linguagem e da educação ...
In this article the concept of subject in the works of Vigotski and Bakhtin and their circles is rev...
Recensão crítica da Obra de Vigotsky, L. S. (2005). Pensamento e Linguagem, editada pela Editora Mar...
Neste trabalho, traçamos um panorama do contexto russo em que viviam Bakhtin e os outros integrantes...
BAKHTIN, M. Questões de estilística no ensino da língua. Tradução, posfácio e notas de Sheila Grillo...
O presente artigo discute as bases teóricas do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD), corrente fundad...
O artigo apresenta cinco hipóteses para uma leitura pedagógica da Psicologia Histórica-Cultural (Esc...
Apresenta-se, neste texto, a partir de Bakhtin (2009 [1929] / 2011 [1979] / 2013 [1929]) e Vygotsky ...
O presente trabalho sistematiza a presença do conceito de “tema” no livro Marxismo e filosofia da li...
Este artigo sustenta que o projeto de psicologia de L.S. Vigotski organiza-se segundo uma estrutura ...
O presente trabalho propõe apresentar alguns dos principais pensamentos em voga na União Soviética d...
O presente texto analisa o conceito obschenieno escopo da teoria histórico-cultural de L. S.Vigotski...
Na perspectiva de buscar subsídios para a compreensão da educação como um trabalho educacional-pedag...
O presente artigo fundamentado na filosofia da linguagem do teórico russo Mikhail Bakhtin con...
Para os autores russos, um signo tem que ser fiel à realidade, mas o que é, de fato, «ser fiel», o q...
O presente trabalho visa discutir os conceitos principais para osestudos da linguagem e da educação ...
In this article the concept of subject in the works of Vigotski and Bakhtin and their circles is rev...
Recensão crítica da Obra de Vigotsky, L. S. (2005). Pensamento e Linguagem, editada pela Editora Mar...
Neste trabalho, traçamos um panorama do contexto russo em que viviam Bakhtin e os outros integrantes...
BAKHTIN, M. Questões de estilística no ensino da língua. Tradução, posfácio e notas de Sheila Grillo...
O presente artigo discute as bases teóricas do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD), corrente fundad...
O artigo apresenta cinco hipóteses para uma leitura pedagógica da Psicologia Histórica-Cultural (Esc...
Apresenta-se, neste texto, a partir de Bakhtin (2009 [1929] / 2011 [1979] / 2013 [1929]) e Vygotsky ...
O presente trabalho sistematiza a presença do conceito de “tema” no livro Marxismo e filosofia da li...
Este artigo sustenta que o projeto de psicologia de L.S. Vigotski organiza-se segundo uma estrutura ...
O presente trabalho propõe apresentar alguns dos principais pensamentos em voga na União Soviética d...
O presente texto analisa o conceito obschenieno escopo da teoria histórico-cultural de L. S.Vigotski...
Na perspectiva de buscar subsídios para a compreensão da educação como um trabalho educacional-pedag...
O presente artigo fundamentado na filosofia da linguagem do teórico russo Mikhail Bakhtin con...
Para os autores russos, um signo tem que ser fiel à realidade, mas o que é, de fato, «ser fiel», o q...