A inclusão educacional é importante para a igualdade de acesso e eficácia no processo de socialização. Nesse estudo foi realizada uma análise das contribuições da neuropsicologia para os mecanismos inclusivos. A perspectiva inclusiva pode ser fundamentada na perspectiva da neuropsicologia auxiliando na análise funcional do desenvolvimento cognitivo da criança, diminuindo a importância da condição clínica, especialmente da nomenclatura utilizada. A avaliação funcional realizada pelos parâmetros neuropsicológicos verifica quais são as potencialidades e dificuldades da criança. O resultado de uma avaliação funcional permite ao professor escolher quais são as experiências pedagógicas que serão efetivas para a aprendizagem e consequentemente fav...
Este estudo teve como objetivo investigar a concepção de psicólogos escolares e educacionais sobre a...
O presente artigo analisa a relação entre educação e psicologia, tomando como questão central, a edu...
Quando falamos sobre o processo de inclusão escolar e a necessidade de serviços de apoio, partimos d...
A inclusão de alunos com deficiência em sala de ensino regular é um assunto controversa que remete à...
Este artigo tem como ponto de partida elementar a discussão sobre a importância do psicopedagogo par...
Tendo em vista a necessidade de assegurar aos alunos o acesso ao ensino de qualidade, pesquisa-se so...
Este trabalho, tem por objetivo apresentar uma breve explicação do conceito de Paralisia Cerebral - ...
Resumo: Tendo em vista a implantação do processo de inclusão de alunos com deficiências em escolas r...
O modelo de Educação Inclusiva, atualmente implementado e defendido pelas organizações internaci...
Neurociência e educação se fundiram de forma eficaz na pedagogia contemporânea. Ambas ciências se co...
A sociedade precisa saber conviver com as diferenças. A inclusão dos deficientes visuais no contexto...
Este estudo teve por objetivo caracterizar e comparar o desempenhofonológico, da leitura e da escrit...
O processo de inclusão se destina a todas as pessoas sem discriminação de raça, credo, cor e etc. Co...
O presente artigo pretende analisar a necessidade da existência do Atendimento Educacional Especiali...
A deficiência é um tema de grande discussão e investigação há muito tempo. Apesar de estudos, avanço...
Este estudo teve como objetivo investigar a concepção de psicólogos escolares e educacionais sobre a...
O presente artigo analisa a relação entre educação e psicologia, tomando como questão central, a edu...
Quando falamos sobre o processo de inclusão escolar e a necessidade de serviços de apoio, partimos d...
A inclusão de alunos com deficiência em sala de ensino regular é um assunto controversa que remete à...
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Tendo em vista a necessidade de assegurar aos alunos o acesso ao ensino de qualidade, pesquisa-se so...
Este trabalho, tem por objetivo apresentar uma breve explicação do conceito de Paralisia Cerebral - ...
Resumo: Tendo em vista a implantação do processo de inclusão de alunos com deficiências em escolas r...
O modelo de Educação Inclusiva, atualmente implementado e defendido pelas organizações internaci...
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A sociedade precisa saber conviver com as diferenças. A inclusão dos deficientes visuais no contexto...
Este estudo teve por objetivo caracterizar e comparar o desempenhofonológico, da leitura e da escrit...
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Este estudo teve como objetivo investigar a concepção de psicólogos escolares e educacionais sobre a...
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