Add to ORKGEl artículo presenta un análisis parcial, fruto de la investigación básica, de las políticas de formación docente en la Argentina, en tanto que objeto de política pública en los últimos cinco años. Para ello pasa revista a los comportamientos principales que el objeto de estudio ha tenido desde la reapertura de los procesos democráticos y focaliza su mirada en un caso como lo es el de San Luis en el concierto federal de la educación democrática. Palabras clave: Formación docente. Educación. Política educativa.Democracia. San Luis
El concepto de desarrollo formativo nos obliga a pensar en una estructura o modelo curricular que co...
Reseña del libro Educación y Política en Argentina (1946-1955) de Miguel Somosa Rodrígues (Miño y D...
En este trabajo, nos interesa analizar la función política de la educación asociada a la creación de...
La complejidad de la mirada nos introduce en un objeto de múltiples aristas tanto para su tratamien...
La tesis doctoral “La formación docente en Argentina. Un estudio interpretativo de las políticas nac...
Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil:...
Este trabajo se propone hacer un aporte a la caracterización de la política de acreditación adoptada...
Las políticas para la formación de docentes de la década del 90 en la Argentina formaron parte del p...
La ponencia a presentar indagará en cuáles han sido los contextos políticos, sociales, culturales y ...
Guillermo Ruiz. Educación, política y Estado. Definiciones y propuestas jurídico–normativas de la po...
Este trabajo pretende presentar las principales políticas educativas que se implementaron en el área...
En este trabajo nos proponemos centrar la mirada, por una parte, en la definición de pautas de polít...
En Argentina, han transcurrido diversos proyectos de formación docente diferenciados y con caracteri...
La educación docente es parte de un complejo entramado de políticas públicasestatales que no solo se...
En este trabajo se abordará un problema puntual, el de la poliglosia en el sistema educativo argenti...
El concepto de desarrollo formativo nos obliga a pensar en una estructura o modelo curricular que co...
Reseña del libro Educación y Política en Argentina (1946-1955) de Miguel Somosa Rodrígues (Miño y D...
En este trabajo, nos interesa analizar la función política de la educación asociada a la creación de...
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