En la presente investigación se estudian las estrategias que docentes de la zona escolar No. 47, de Preescolar, en Centla, Tabasco, utilizan en la práctica para desarrollar el pensamiento matemático de acuerdo con el Programa de Educación Preescolar (PEP). Con la intención de recuperar estas estrategias, consideradas entre las más exitosas en el aprendizaje estudiantil, se entrevistó a 10 docentes de la zona escolar
La atención a la diversidad escolar es uno de los temas de creciente interés en México, particularme...
A continuación se presenta un trabajo de grado en el marco de la Licenciatura en Matemáticas, el cua...
anexos trabajo de grado.El presente trabajo recapitula el desarrollo del diseño, implementación y ej...
La investigación tuvo como objetivo proponer el exelearning como estrategia pedagógica para el forta...
This study was to describe the strategies used by teachers teaching in Pre-school for ...
En esta investigación en proceso, se analiza la enseñanza aprendizaje de la noción de número por con...
El presente artículo de revisión tiene el propósito de determinar cómo los docentes de educación pre...
La presente investigación de estudio propositivo, ha permitido diseñar un programa que puede ser ut...
Esta investigación pretende analizar la formación docente de preescolar en ejercicio, en lo relativo...
Para la educación, se constituye en una dificultad las deficiencias en el proceso de creación de pro...
Este trabajo constituye parte de una investigación sobre formación inicial de profesores de matemáti...
El proceso de formación de los maestros incluye la familiarización con objetivos específicos de apre...
La planificación es importante para encausar el aprendizaje y certificar óptimos resultados, amerita...
El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas representa un gran desafío para estudiantes...
El propósito fue promover el Sóroban como estrategia de aprendizaje en las operaciones básicas de la...
La atención a la diversidad escolar es uno de los temas de creciente interés en México, particularme...
A continuación se presenta un trabajo de grado en el marco de la Licenciatura en Matemáticas, el cua...
anexos trabajo de grado.El presente trabajo recapitula el desarrollo del diseño, implementación y ej...
La investigación tuvo como objetivo proponer el exelearning como estrategia pedagógica para el forta...
This study was to describe the strategies used by teachers teaching in Pre-school for ...
En esta investigación en proceso, se analiza la enseñanza aprendizaje de la noción de número por con...
El presente artículo de revisión tiene el propósito de determinar cómo los docentes de educación pre...
La presente investigación de estudio propositivo, ha permitido diseñar un programa que puede ser ut...
Esta investigación pretende analizar la formación docente de preescolar en ejercicio, en lo relativo...
Para la educación, se constituye en una dificultad las deficiencias en el proceso de creación de pro...
Este trabajo constituye parte de una investigación sobre formación inicial de profesores de matemáti...
El proceso de formación de los maestros incluye la familiarización con objetivos específicos de apre...
La planificación es importante para encausar el aprendizaje y certificar óptimos resultados, amerita...
El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas representa un gran desafío para estudiantes...
El propósito fue promover el Sóroban como estrategia de aprendizaje en las operaciones básicas de la...
La atención a la diversidad escolar es uno de los temas de creciente interés en México, particularme...
A continuación se presenta un trabajo de grado en el marco de la Licenciatura en Matemáticas, el cua...
anexos trabajo de grado.El presente trabajo recapitula el desarrollo del diseño, implementación y ej...