İlköğretim Müfettişlerinin Denetimsel Davranışlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri

The aim of this study is to examine the perceptions of teachers in relation to supervisory behaviours of primary education supervisors. The subjects of this study were primary school teachers teaching at 18 primary schools located in the city center of Bolu during the 2001-2002 academic year. The subjects of this study (n= 100) were primary school teachers from 10 primary selected randomly schools. During the preparation and development of the questionnaire, the criticisms and recommendations of subject specialists were taken into account. The questionnaire was given to all subjects but only 86 of them were returned. During the study, 86 questionnaires were analyzed. In order to analyze the data, SPSS for Windows program was used and Cronbach Alpha value for the questionnaire was found .96. During the analysis of the data collected, the percentages, frequencies, means of each item in the questionnaire were calculated and t- test and one-way ANOVA were used. The results showed a significant difference regarding branch, years of experience in teaching and gender. It was also found that the primary education supervisors sometimes indicate the supervisory behaviours that they should.Bu çalışmanın amacı, ilköğretim müfettişlerinin denetimsel davranışlarına ilişkin öğretmen görüşlerini almak ve değerlendirmektir. Araştırmanın evrenini 2001-2002 eğitim-öğretim yılı Bolu il merkezinde bulunan 18 ilköğretim okulunda görev yapan ilköğretim okulu öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırmanın ömeklemini ise Bolu il merkezindeki 10 ilköğretim okulunun her birinden onar öğretmen olmak üzere rasgele örneklem yoluyla seçilen 100 öğretmen oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak kullanılan anketin kapsam geçerliliği için uzman görüşüne başvurulmuş ve uzmanlardan gelen görüşler doğrultusunda ankete son şekli verilmiştir. Anket örnekleme dahil öğretmenlerin hepsine dağıtılmış, ancak anketlerin 86’sı geri dönmüştür. Geri dönen anketlerin hepsi değerlendirmeye alınmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler kodlanarak , “SPSS for Windows” paket programına yüklenmiş ve veri toplama aracının iç güvenirliği için hesaplanan Cronbach Alfa kat sayısı .96 olarak bulunmuştur. Analize hazır hale getirilen veriler, araştırmanın amacına uygun olarak, yüzde, frekans, aritmetik ortalama, t testi, tek yönlü varyans analizi teknikleri kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma bulgularına göre, denetim etkinliklerinde müfettişlerin denetimsel davranışlarına ilişkin öğretmen görüşleri arasında branş, kıdem ve cinsiyet değişkenine göre anlamlı bir fark bulunmamıştır. Müfettişlerin göstermeleri gereken denetimsel davranışları “ara sıra” düzeyinde gösterdikleri sonucuna varılmıştır