O USO DAS TIC’ S E SUAS INFLUÊNCIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CRECHE MUNICIPAL DOM EDUARDO NO MUNICÍPIO DE ILHÉUS/BA

A presente tese analisa o uso das TIC’s e suas influências na prática pedagógica da educação infantil na Creche Municipal Dom Eduardo no Município de Ilhéus/Ba, visto que a educação infantil é a porta de entrada das crianças na educação básica e como primeira etapa não podemos negar o contato direto ou indireto com as diversas linguagens e interações que as TIC’ s possibilitam. Logo, o professor em sua prática pedagógica, precisa inserir essas tecnologias visando a melhor qualidade na educação. O seu objetivo central dessa investigação é analisar as influências do uso das TIC’s nas práticas pedagógicas do professor da educação infantil na Creche Municipal Dom Eduardo no município de Ilhéus/Bahia, através da percepção dos atores escolares. A fim de alcançar esse objetivo, traçaram-se os objetivos específicos, que são: descrever os conhecimentos dos professores frentes as ferramentas tecnológicas; verificar como ocorre a formação inicial e continuada do professor frente as tecnologias; avaliar a frequência e o modo de como está sendo utilizada as ferramentas tecnológicas na educação infantil; compreender como as práticas pedagógicas utilizando as TIC’s influenciam no processo de aprendizagem dos alunos da educação infantil. Adotou-se na presente pesquisa o tipo descritivo, com desenho não experimental transversal, seguindo o enfoque qualitativo. Utilizou-se na coleta dos dados, a observação estruturada dos materiais e da prática pedagógica adotada na creche. E os guias de entrevista composto por questões semi fechadas e entrevista não estruturada. Tendo como população participante 07 gestores administrativos e pedagógicos, 13 professores e 33 alunos. Fundamentou-se a pesquisa nos referenciais teóricos sobre as TIC’s na educação, a prática pedagógica do professor e as especificidades da Educação infantil. A pesquisa foi realizada no Brasil, no Estado da Bahia, município de Ilhéus, na Creche Municipal Dom Eduardo, durante os meses de outubro e novembro de 2016. Com esta investigação, os resultados obtidos demonstraram que apesar dos professores terem uma prática pedagógica consistente, ainda faltam mais conhecimentos teóricos sobre as TIC’s, bem como melhorias na infraestrutura e diversidades de recursos tecnológicos para o professor poder inseri-las em sua prática pedagógica de forma consciente e com objetivos definidos. Concluiu-se que o uso das TIC’s influência na prática pedagógica do professor da educação infantil na Creche Municipal Dom Eduardo no município de Ilhéus/Ba, pois as aulas mediadas pelas TIC’s se tornam mais significativas, dinâmicas e prazerosas. Tendo como consequência, alunos atentos e participativos devido a interação proporcionada por esses recursos audiovisuais, que envolvem diversas percepções, linguagens, além da ludicidade e interatividade intrínsecos nesses suportes tecnológicos