Le Collège des Grands Lacs et la diversité : Épanouissement de la francophonie et défis à relever

Cet article se penche sur le rôle important que jouent les institutions dans l’épanouissement d’une communauté. Il précise certains des facteurs qui contribuent à la formation identitaire collective et individuelle. Cette discussion sert à encadrer l’étude du cheminement d’une institution franco-ontarienne qui est d’actualité. L’article présente le cas du Collège des Grands Lacs en guise d’exemple des défis à relever par la francophonie du centre-sud-ouest de l’Ontario, une population aux prises avec l’assimilation linguistique. Enfin, l’article remet en question le bien- fondé de la décision de fermer cette institution en soulignant les conséquences néfastes de ce geste controversé pour une population francophone diverse et dispersée