Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajarann interaktif berbasis etnomatematika berbantu macromedia flash pada materi kubus dan balok SMP Kelas VIII. Rata-rata penilaian uji validasi materi diperoleh 4,60 (sangat baik) dan ahli media pembelajaran diperoleh 4,62 (sangat baik). Dilakukan uji keefektifan dengan postest. Dari analisis nilai postest dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen lebih baik dari kelas kontrol. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis etnomatematika berbantu macromedia flash pada materi kubus dan balok SMP kelas VIII yang dikembangkan valid dan efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran matematika pada materi kubus dan ...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan rata-rata hasil belajar siswa yang men...
Salah satu peningkatan kualitas pembelajaran adalah dengan pemilihan strategi atau cara dalam penyam...
Pada penelitian ini didasarkan pada kurangnya komunikasi matematis siswa khususnya pada materi satua...
Kelayakan media pembelajaran interaktif ditinjau dari aspek kevalidan. Metode penelitian ini menggun...
Kelayakan media pembelajaran interaktif ditinjau dari aspek kevalidan. Metode penelitian ini menggun...
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajara...
Research and development include the development of Interactive Multimedia-Based Learning Media Usin...
Research and development include the development of Interactive Multimedia-Based Learning Media Usin...
Kelayakan media pembelajaran interaktif ditinjau dari aspek kevalidan. Metode penelitian ini menggun...
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berba...
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berba...
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berba...
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berba...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia interaktif berbasis macromedia flash yang dap...
ABSTRAK Azhari, Richa. 2018. Pengembangan Media PembelajaranInteraktif menggunakan Macromedia Flas...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan rata-rata hasil belajar siswa yang men...
Salah satu peningkatan kualitas pembelajaran adalah dengan pemilihan strategi atau cara dalam penyam...
Pada penelitian ini didasarkan pada kurangnya komunikasi matematis siswa khususnya pada materi satua...
Kelayakan media pembelajaran interaktif ditinjau dari aspek kevalidan. Metode penelitian ini menggun...
Kelayakan media pembelajaran interaktif ditinjau dari aspek kevalidan. Metode penelitian ini menggun...
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajara...
Research and development include the development of Interactive Multimedia-Based Learning Media Usin...
Research and development include the development of Interactive Multimedia-Based Learning Media Usin...
Kelayakan media pembelajaran interaktif ditinjau dari aspek kevalidan. Metode penelitian ini menggun...
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berba...
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berba...
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berba...
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berba...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia interaktif berbasis macromedia flash yang dap...
ABSTRAK Azhari, Richa. 2018. Pengembangan Media PembelajaranInteraktif menggunakan Macromedia Flas...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan rata-rata hasil belajar siswa yang men...
Salah satu peningkatan kualitas pembelajaran adalah dengan pemilihan strategi atau cara dalam penyam...
Pada penelitian ini didasarkan pada kurangnya komunikasi matematis siswa khususnya pada materi satua...