O ensino de História no Ensino Fundamental e Médio vem sendo objeto de discussão nos últimos anos, uma vez que ainda há um certo distanciamento entre a História produzida na Academia e a História ensinada nas escolas. Além disto, o ensino deve prover, conforme aponta a Constituição Federal de 1988, a formação cidadã para o educando. E entendendo ser cidadão como alguém que participa diretamente para a manutenção e o desenvolvimento do local onde vive, cumprindo seus deveres e cobrando seus direitos, é inevitável associar o assunto cidadania do assunto política. Assim, a ideia deste artigo é fazer uma breve reflexão sobre como a política é entendida dentro da historiografia, e seus desdobramentos na Educação e no ensino de História. Palavr...
Resumo O artigo discorre sobre o ensino de História da Educação na Universidade de Passo Fundo, regi...
The aim of the article is to present the PL n. 687 de 2015 and defend the thesis that history teachi...
Trata-se de um projeto desenvolvido ano de 2007 junto ao Núcleo de Ensino/UNESP – Campus de Franca, ...
O ensino de História no Ensino Fundamental e Médio vem sendo objeto de discussão nos últimos anos, u...
Ensinar História nunca foi uma tarefa simples, muitas questões podem ser levantadas a respeito das d...
Esse texto, debruçando-se sobre a história da educação, busca encontrar nessa, algumas perspectivas...
Why political education and citizenship in Brazil do not go together? Perhaps political apathy is s...
Neste artigo procura-se caracterizar o ensino da História durante o Estado Novo através dos objecti...
Os caminhos e as tendências da historiografia educativa portuguesa, no período contemporâneo, retra...
As produções no campo da Educação Histórica tornam possível ao pesquisador/professor romper com o tr...
O presente texto tem como objetivo refletir sobre como o ensino de história efetivado em uma escola ...
This article aims to record the main experiences in teaching an undergraduate history course (UFRN) ...
Este artigo objetiva trabalhar o ensino de História focando a problemática da continuidade em seus c...
Este artigo tem por objetivo situar as políticas curriculares de História nos anos 1990 no Brasil no...
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Ana Claudia UrbanDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, S...
Resumo O artigo discorre sobre o ensino de História da Educação na Universidade de Passo Fundo, regi...
The aim of the article is to present the PL n. 687 de 2015 and defend the thesis that history teachi...
Trata-se de um projeto desenvolvido ano de 2007 junto ao Núcleo de Ensino/UNESP – Campus de Franca, ...
O ensino de História no Ensino Fundamental e Médio vem sendo objeto de discussão nos últimos anos, u...
Ensinar História nunca foi uma tarefa simples, muitas questões podem ser levantadas a respeito das d...
Esse texto, debruçando-se sobre a história da educação, busca encontrar nessa, algumas perspectivas...
Why political education and citizenship in Brazil do not go together? Perhaps political apathy is s...
Neste artigo procura-se caracterizar o ensino da História durante o Estado Novo através dos objecti...
Os caminhos e as tendências da historiografia educativa portuguesa, no período contemporâneo, retra...
As produções no campo da Educação Histórica tornam possível ao pesquisador/professor romper com o tr...
O presente texto tem como objetivo refletir sobre como o ensino de história efetivado em uma escola ...
This article aims to record the main experiences in teaching an undergraduate history course (UFRN) ...
Este artigo objetiva trabalhar o ensino de História focando a problemática da continuidade em seus c...
Este artigo tem por objetivo situar as políticas curriculares de História nos anos 1990 no Brasil no...
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Ana Claudia UrbanDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, S...
Resumo O artigo discorre sobre o ensino de História da Educação na Universidade de Passo Fundo, regi...
The aim of the article is to present the PL n. 687 de 2015 and defend the thesis that history teachi...
Trata-se de um projeto desenvolvido ano de 2007 junto ao Núcleo de Ensino/UNESP – Campus de Franca, ...