Im Wintersemester 2008/2009 ist an der FernUniversität in Hagen ein neuer Bachelor of Arts »Soziologie« gestartet. Der Studiengang ist für Personen interessant, die aufgrund von Berufstätigkeit, Erziehungsarbeit oder Auslandsaufenthalt kein Präsenzstudium ausüben können. Im Zentrum stehen die allgemeinen Grundlagen und die analytischen Werkzeuge des Fachs, die Methoden der Sozialforschung, eine systematische Einführung in die Analyse der Sozialstruktur und des sozialen Wandels, Vertiefungen in verschiedene spezielle Soziologien und Einblicke in die Nachbarfächer der Soziologie. Nach dem Konzept des »Blended Learning« basiert der Studiengang auf schriftlichen Lehrtexten, vertiefendem Selbststudium, Präsenzphasen, Online-Seminaren und mentori...
Mit Hilfe einer Online-Befragung aus dem Sommersemester 2008 an der Freien Universität Berlin (n = 2...
Universitäten müssen heute dazu beitragen, eine Wissensbasis zu schaffen, die für vernetzte Lösungen...
In diesem Beitrag werden Einblicke in zwei interdisziplinäre Projekte im Rahmen von QUALI-TEACH II a...
Der vorliegende Beitrag beschreibt den Stand der Ausbildung in quantitativen und qualitativen Method...
Im Wintersemester 2008/09 fand an der Fakultät für Sozialwissenschaften und Philosophie der Universi...
Der Beitrag beschreibt den Stand der Ausbildung in quantitativen und qualitativen Methoden der empir...
Im Mittelpunkt dieses Artikels steht die Frage, welche genuin fachlichen Gegenstände geeignet sind, ...
«Erworben im Rahmen der Schweizer Nationallizenzen (http://www.nationallizenzen.ch)»Vor zehn Jahren ...
Mit Beginn des Wintersemesters 2006/07 wurden im Rahmen des Studienreformprozesses auch am Institut ...
Im Beitrag wird untersucht, wie die soziale Herkunft Verläufe von Studierenden durch das Bachelorstu...
Aufgrund ihres Fachwissens müssten Soziologielehrende gegenüber einer heterogenen sozio-kulturellen ...
Wie kann in Theorieseminaren eine praktische Komponente verfolgt werden? Welche Bedeutungen haben ne...
Erfahrungen mit einer Studieneingangsphase im BA Soziologiestudium an der Universität Graz zeigen, d...
Im Fokus der Forschung steht der Übergang ins Studium und die Studieneingangsphase, da hier bereits ...
Im Jahr 2009 sind die deutschen Hochschulen für beruflich qualifizierte Bewerber ohne schulische Hoc...
Mit Hilfe einer Online-Befragung aus dem Sommersemester 2008 an der Freien Universität Berlin (n = 2...
Universitäten müssen heute dazu beitragen, eine Wissensbasis zu schaffen, die für vernetzte Lösungen...
In diesem Beitrag werden Einblicke in zwei interdisziplinäre Projekte im Rahmen von QUALI-TEACH II a...
Der vorliegende Beitrag beschreibt den Stand der Ausbildung in quantitativen und qualitativen Method...
Im Wintersemester 2008/09 fand an der Fakultät für Sozialwissenschaften und Philosophie der Universi...
Der Beitrag beschreibt den Stand der Ausbildung in quantitativen und qualitativen Methoden der empir...
Im Mittelpunkt dieses Artikels steht die Frage, welche genuin fachlichen Gegenstände geeignet sind, ...
«Erworben im Rahmen der Schweizer Nationallizenzen (http://www.nationallizenzen.ch)»Vor zehn Jahren ...
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Aufgrund ihres Fachwissens müssten Soziologielehrende gegenüber einer heterogenen sozio-kulturellen ...
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Im Fokus der Forschung steht der Übergang ins Studium und die Studieneingangsphase, da hier bereits ...
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In diesem Beitrag werden Einblicke in zwei interdisziplinäre Projekte im Rahmen von QUALI-TEACH II a...