Estrategias preventivas en salud oral para niños en edad escolar

Las técnicas educativas y medios de enseñanza a emplear para la ejecución de las acciones educativas, dependerán del grupo de edades a las que estarán dirigidas y sus características. Los temas se seleccionarán de acuerdo con el análisis de la situación de salud realizado, en el que se identifican las condiciones de vida, actitudes, factores de riesgo y comportamiento de las enfermedades. El objetivo es elaborar estrategia didáctica para elevar el nivel de conocimientos sobre Promoción de Salud Bucal. La estrategia didáctica implementada tiene tres etapas: En el Método se realizó un estudio de revisión descriptivo bibliográfico consultando artículos de revistas y libros que abordaron el tema de estudio en relación con el objetivo de la investigación. Las actividades de promoción de la salud oral se basan en sesiones educativas a grupos reducidos, para cada sesión, diseñando y elaborando el material educativo a ser empleado (portafolios y trípticos). Para facilitar los aprendizajes y propiciar la participación activa de los padres, representantes, docentes y niños en el diseño y posterior ejecución de las actividades, se emplean diversas estrategias tales como: Estrategia 1: Diseño y elaboración de carteleras con temática de salud y hábitos de higiene. Estrategia 2: Charlas educativas preventivas sobre bucales saludables Estrategia 3: Eventos lúdicos relacionados con la salud bucal donde participen padres, docentes y niños. La educación y la promoción de hábitos saludables es una estrategia costo-efectiva, sobre todo si la aplicamos en los niños aún sanos, puesto que las estrategias de promoción y prevención son menos costosas que las de curación, rehabilitación o limitación del daño. Las escuelas y las guarderías son los ambientes ideales para impartir educación en salud general y en salud bucal a los niños, sus familias y sus maestros